20xx淺談高職院校學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成往往較普遍，缺乏創(chuàng)新精神與創(chuàng)造力，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，導(dǎo)致落實(shí)工作時(shí)執(zhí)行力不夠，很多時(shí)候只是作為老師的傳話筒，簡(jiǎn)單死板的傳達(dá)，沒有與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，沒有起到學(xué)生干部應(yīng)具備的解讀、組織、學(xué)習(xí)的作用。在日常檢查中仍有徇私舞弊的現(xiàn)象，督導(dǎo)不力，檢查不嚴(yán)、不實(shí)時(shí)有發(fā)生。
4．高職院校學(xué)生干部在角色定位中不夠明確，自我提高的精神不強(qiáng) 因?yàn)楦呗氃盒W(xué)生的個(gè)體差異較大，導(dǎo)致學(xué)生干部隊(duì)伍本身差異也較大，絕大多數(shù)的學(xué)生干部，本著自我提高的態(tài)度，進(jìn)入到學(xué)生干部的隊(duì)伍中來，這一部分學(xué)生干部中很多人會(huì)積極主動(dòng)的工作，但也有心有余而力不足的，導(dǎo)致在日常工作中疲于應(yīng)付而收不到良好的效果，還影響了自身的學(xué)習(xí)。還有一少部分學(xué)生，本身在學(xué)生干部隊(duì)伍中，就抱有極其強(qiáng)烈的目的性，想在各個(gè)方面用干部的身份換取，評(píng)優(yōu)、入黨獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定方面的優(yōu)勢(shì)，甚至在學(xué)生面前賣弄手段，利用職務(wù)之便，搞小團(tuán)體利益，在學(xué)生中缺少影響力，沒有足夠的威信來開展工作，這一部分學(xué)生的存在也大大影響了，學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)。
三、高職院校學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的有效途徑 1．健全學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)體系 在對(duì)干部隊(duì)伍進(jìn)行使用之前，要有系統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)文化內(nèi)容，要在文化內(nèi)涵、建設(shè)制度、保障措施等多個(gè)方面做好積極的準(zhǔn)備。學(xué)生干部選拔結(jié)束后，不能急于使用，急于出成績(jī)，急于放出去單干，而是要先系統(tǒng)的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)文化各個(gè)方面，是每一個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)涵深入學(xué)生心中，要進(jìn)行思想大討論，把團(tuán)隊(duì)文化的豐富意蘊(yùn)送到學(xué)生干部心中，引導(dǎo)學(xué)生干部用正確的價(jià)值觀去做事、待人、創(chuàng)新，文化深入人心，學(xué)生干部才能主
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