20xx育課在技工院校培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)中的作用研究(編輯修改稿)
2025-01-17 02:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本要點(diǎn)：人文積淀、人文情懷、審美情趣、理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究、樂學(xué)善學(xué)、勤于反思、信息意識、珍愛生命、健全人格、自我管理、社會責(zé)任、國家認(rèn)同、國際理解、勞動(dòng)意識、問題解決、技術(shù)運(yùn)用?！ 《⒌掠n在技工院校發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)中的作用 ?。ㄒ唬┢犯袼茉熳饔谩 〉掠n它對學(xué)生確立正確的政治方向，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，增強(qiáng)法制意識和形成正確的世界觀、人生觀，起著重要的導(dǎo)向作用。對于全面實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。從某種程度上而言，只有學(xué)生具備良好的思想道德品質(zhì)，并且成績優(yōu)異，才可以真正成為了優(yōu)秀的人才。如果一個(gè)人品行惡劣，盡管其具有足夠的謀略與才華，也很難認(rèn)為其可以為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。一般而言，我們經(jīng)常被社會中平凡而動(dòng)人的事跡感動(dòng)，其原因就是他們具備優(yōu)秀的品質(zhì)，能夠深深的打動(dòng)人心，在人生道路中，他們的無私奉獻(xiàn)精神，將會不停的閃爍光芒，指引我們前行。因此，在技工院校學(xué)生核心素養(yǎng)培育中，德育課具有塑造人的品格的作用，教師通過教學(xué)自然而然流露出的思想、品德、風(fēng)貌、學(xué)識、才能、作風(fēng)、言談舉止、待人接物等無不潛移默化地影響、感染和熏陶學(xué)生的心靈?！ 。ǘ﹥r(jià)值引領(lǐng)作用
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