20xx中職學(xué)生德育之社會化問題探微(編輯修改稿)
2025-01-17 01:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課堂充滿探索性、實用性、趣味性。第二,班會方式要開放。教師要以學(xué)生為主體,善于設(shè)問置疑,啟發(fā)思考,鼓勵學(xué)生大膽挑戰(zhàn),勇于創(chuàng)新。如以現(xiàn)實生活中某一道德個案為題進行班會活動,讓學(xué)生在課后思考,使學(xué)生在處理實際道德問題、體驗道德沖突中,增加對道德的認識和理解。第三,提煉班會內(nèi)容。應(yīng)根據(jù)學(xué)生需求將理論引入實際,與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合,通過現(xiàn)實生活的對照、檢驗,活化教學(xué)理論,提高教育效果。如目前學(xué)校正在開展“低碳生活”主題教育活動,讓學(xué)生以班級為單位,開展“我的低碳生活”主題班會。此外,還開展了“祖國在我心中”“我們只有一個地球”等主題班會,從不同的角度鍛煉了學(xué)生的活動能力,同時強化了學(xué)生的道德意識?！ ?二)通過社會調(diào)查加強社會化教育 社會調(diào)查是新形勢下加強德育教育的有效途徑。德育社會化的效果歸根結(jié)底取決于人們的實際經(jīng)歷。在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時,可組織學(xué)生搞好社會需求調(diào)查活動。首先制訂了明確的調(diào)查目標,周密的計劃。其次定時參觀調(diào)查本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),利用對比的方法,通過數(shù)字的統(tǒng)計與分析,說明目前市場對技術(shù)工人的需求,增強學(xué)生的自信心。要求學(xué)生利用假期參加社會實踐,培養(yǎng)學(xué)生自食其力的思想。在學(xué)生即將到企業(yè)實習(xí)前,讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生做崗前培訓(xùn),并要求學(xué)生做市場調(diào)研。通過實踐活動的開展,增強了學(xué)生的感性認識,提高了學(xué)生的思想覺悟?！ ?三)通過志愿者活動加強社會化教育 每個班級團支部,都找到了一個或幾個校外實踐活動基地,與博物館、圖書館、街道辦事處、社會弱勢群體等建立了長期的結(jié)對關(guān)系。學(xué)校組織學(xué)生利用周末或其他課
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