20xx社會(huì)轉(zhuǎn)型期青年學(xué)生道德人格的培育(編輯修改稿)
2025-01-17 01:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 脈，包含著豐富的道德思想，如“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”及“躬自厚而薄責(zé)于人”的醒世箴言，“天下興亡，匹夫有責(zé)”及“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛國(guó)精神，“言必信，行必果”及“人而無(wú)信，不知其可也”的誠(chéng)信觀念，都充分體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)道德文化所推崇的高尚品質(zhì)，為青年學(xué)生道德人格的培育提供了豐富的寶貴資源。在當(dāng)前多元文化并存時(shí)期，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，不僅能夠有效填補(bǔ)青年學(xué)生道德人格的文化空白，還可以促進(jìn)其加強(qiáng)自律教育，提升自身的道德人格，將個(gè)人理想目標(biāo)與國(guó)家目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，成為有信仰、有理想、有抱負(fù)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)膰?guó)家有用之材。 二、加強(qiáng)高校青年學(xué)生道德人格教育創(chuàng)新 學(xué)校教育具有系統(tǒng)性、穩(wěn)定性與專業(yè)性的優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)，是青年學(xué)生道德人格培育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要想使青年學(xué)生的道德人格教育切實(shí)取得實(shí)效，必須創(chuàng)新高校思想政治工作的方式方法，提高青年學(xué)生道德人格培育的科學(xué)性。具體應(yīng)做好以下幾方面工作：一是除了在思想政治理論課教學(xué)過(guò)程中豐富道德教育內(nèi)容之外，還應(yīng)加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的課程配置。可開展一些主題健康、形式新穎的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將道德人格課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，通過(guò)爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)志愿者、幫扶弱勢(shì)群體、參與環(huán)保宣傳等途徑，讓青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中切身感受到真實(shí)的道德情感。二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是提升學(xué)生道德情操和品格的重要渠道，其開展形式和內(nèi)容必須與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新，既要讓學(xué)生便于接受也要格調(diào)高雅。高?？赏ㄟ^(guò)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，大力弘揚(yáng)社會(huì)道德楷模和正面形象的正能量，積極
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