20xx暑期實習支教工作參考總結通用(編輯修改稿)
2025-01-17 01:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 常采納的一種教學方式，在進展提咨詢時，由易到難，留意學生的反響，以此理解學生；巧妙的針對全文設計咨詢題，提出咨詢題；咨詢題提出后，要留出適宜的時間給學生考慮。課堂提咨詢是課堂教學的“常規(guī)武器”，我們要掌握方法，運用好這一武器。
在課堂教學中，要激發(fā)學生的積極情緒，使他們在興致勃勃中學習，一種方法是老師用本人的積極情緒妨礙學生，調(diào)動學生的學習興趣；另一種方法是鼓舞同學的自決心，使他們興趣盎然，決心百倍；還有確實是老師用傳情帶意的語言去感染學生，打動學生；最后還有用夸獎式語言來評價學生，表現(xiàn)出熱情的鼓舞
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