20xx支教實習(xí)計劃(編輯修改稿)
2025-10-07 08:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)，做好聽課記錄，實習(xí)結(jié)束要上交聽課筆記，以備檢查。（2）、參加教學(xué)評議1—2次。（3）、備課要認真鉆研教材，參考有關(guān)教學(xué)參考資料，同學(xué)之間要共同研究，要根據(jù)班級情況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導(dǎo)教師審批。（4）、上課從事課堂教學(xué)一般不少于30節(jié)，上課前，應(yīng)在指導(dǎo)教師的主持下說課和試講，制作1—2節(jié)的多媒體課件，運用于實際教學(xué)之中。上課必須嚴肅認真，努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動征求指導(dǎo)教師的意見。上課必須使用普通話。（二）、班主任工作見習(xí)如果有幸能擔(dān)任班主任的工作，我將做到以下幾點：做好熟悉新生的工作，爭取多到班級中走動，了解班級情況以及熟絡(luò)學(xué)生。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，組織組織和管理好班集體，做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于學(xué)生健康成長的各種活動。努力常見班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，即使疏導(dǎo)學(xué)生的問題。（三）、調(diào)查研究在努力做好教書育人工作的同時，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料。注意了解實習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)工作的情況，研究與工作相關(guān)的理論和實踐問題，寫出有一定水平的調(diào)查研究報告。要求：必須進行調(diào)查研究，調(diào)查報告須理論聯(lián)系實際、內(nèi)容翔實、嚴禁抄襲、剽竊他人成果、調(diào)查研究報告一般不少于3000字。（四）、實習(xí)時間2014年9月9日2014年12月15日三、總結(jié)實習(xí)期間將認真研究教師的教學(xué)技能、方法，了解中學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)特點，將這兩個月的收獲運用于以后的教學(xué)實踐中。實習(xí)期間將嚴格要求自己，認真履行老師安排的各項任務(wù)，及時上交實習(xí)日志，最后高質(zhì)量的完成實習(xí)調(diào)查研究報告。第四篇：頂崗支教實習(xí)計劃（范文模版）頂崗支教個人實習(xí)計劃一、實習(xí)目的通過實習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何做好一名科任老師及一名班主任的工作，把理論與實踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)矛盾沖突的處理，學(xué)習(xí)知識傳授的細節(jié)處理，學(xué)習(xí)科任老師班主任的工作經(jīng)驗，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為將來的教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。二、實習(xí)單位臨汾市堯都區(qū)師大實驗小學(xué)三、實習(xí)時間2015年3月9日――2015年7月四、實習(xí)目標 學(xué)生的態(tài)度和老師的態(tài)度是不一樣的，學(xué)生的態(tài)度帶有一定的隨意性，而老師則必須保持嚴肅、嚴謹、認真的態(tài)度。實習(xí)正是由學(xué)生態(tài)度向老師態(tài)度轉(zhuǎn)變的重要過程，在此過程中我要適應(yīng)老師角色努力做一名合格的老師。在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，課外閱讀的名著、讀物，這些都是理論性的知識。實習(xí)是理論聯(lián)系實踐的橋梁，更是一個鞏固所學(xué)知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程。實習(xí)更是學(xué)習(xí)老師和學(xué)生相處，鍛煉與學(xué)生相處、交流等能力的知識。實習(xí)可以培養(yǎng)各種聽課、講課的技能，例如：導(dǎo)入技能、板書技能、講解技能以及組織課堂紀律的技能等等。這也是將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識運用于實際的過程。這是鍛煉準老師傳授知識給學(xué)生的重要手段。實習(xí)中的自己扮演著雙重角色，即是老師又是學(xué)生。要想成為一個真正的老師，實習(xí)是一個實現(xiàn)由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的過程。五、實習(xí)內(nèi)容教育實習(xí)主要分成四大階段的內(nèi)容：準備階段、見習(xí)階段、實習(xí)階段、總結(jié)階段。（一）準備階段（寒假階段）練好自己教學(xué)基本功：教學(xué)技能，教師語言藝術(shù)（多看與這類有關(guān)的書籍），板書藝術(shù)（動手多練練），普通話（動口多讀讀）等技能。聯(lián)系實習(xí)學(xué)校，了解教學(xué)進度等。認真研習(xí)小學(xué)語文的教學(xué)大綱，課程標準和課程內(nèi)容，力求掌握教材的精神實質(zhì)，弄懂學(xué)科基本理論，基礎(chǔ)知識，基本技能等。根據(jù)教學(xué)大綱及實習(xí)學(xué)校教學(xué)進度練習(xí)備課和寫教案（二）見習(xí)階段（3月9號到3月13號）了解實習(xí)學(xué)校的周邊環(huán)境、各種活動及規(guī)章制度、學(xué)生的具體情況。認真聽原科任老師的課，做好聽課記錄，學(xué)習(xí)老師的經(jīng)驗與技巧；三二班課表：周一周二周三周四周五語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)音樂英語書法音樂電腦語文
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