20xx社會服務(wù)視角下大學(xué)生思政社團參與問題青少年矯正的路徑探析(編輯修改稿)
2025-01-17 01:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 父母、老師和社會環(huán)境的影響。如果朋輩關(guān)系所承載的文化與社會主流文化相悖，這對青少年的成長會產(chǎn)生極為不利的影響。大學(xué)生社團成員與幫矯對象年紀(jì)相仿，以積極性的朋輩關(guān)系影響消極性的朋輩關(guān)系影響，設(shè)身處地尊重他們，成為矯治對象的良師益友。凈化朋友圈能促進青少年彼此相互理解與支持、關(guān)心與尊重，能滿足情感交流與歸屬的需要，避免了因這些正常需要得不到滿足而帶來的消極情感，促進了青少年的身心健康發(fā)展。青少年時期由于同輩群體成員間的頻繁交往和相互信任，他們能自由探討關(guān)注話題，更由于心理和感情上的相融，他們易接受對方的影響，發(fā)揮朋輩關(guān)系對問題青少年心理健康發(fā)展的積極作用?！ 《羌訌娝枷胝谓逃龑?dǎo)。大學(xué)生社團的幫矯在思想政治教育上的功效主要是引入外部多元化因素，打破以往的封閉環(huán)境，引導(dǎo)問題青少年做合群的人，引導(dǎo)他們與同伴相處，在交流活動中發(fā)展自我、完善自我。利用群體中的先進事跡和典型人物展開引導(dǎo)，用他們熟悉的語言和喜聞樂見的方式開展價值觀引導(dǎo)，將社會主義核心價值觀貫穿于思想政治引導(dǎo)過程，培養(yǎng)他們熱愛國家、誠實守信、嚴(yán)于律己、待人友善、團結(jié)互助，使學(xué)校成為構(gòu)建社會主義核心價值觀的主要基地、示范區(qū)和輻射源。為他們提供舞臺，使主流道德觀滲透于交流活動中?！ ∪⒋髮W(xué)生社團參與問題青少年
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