20xx微時代服務(wù)型大學(xué)生黨支部建設(shè)路徑探析(編輯修改稿)
2025-01-17 00:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到有針對性的高效幫扶，從而使學(xué)生更容易向工作者傾訴內(nèi)心波動的真正問題所在，提高黨支部工作的針對性和實效性，實現(xiàn)“服務(wù)”型黨支部建設(shè)的目標?！ 。ㄈ樘岣叻?wù)型大學(xué)生黨支部影響力提供了可能 通過微信、等學(xué)生喜聞樂見的“微媒介”能夠進一步提升服務(wù)型大學(xué)生黨支部的活力、吸引力以及時效性。充分發(fā)揮“微媒介”得天獨厚的信息發(fā)布優(yōu)勢、圖文、視頻編輯優(yōu)勢，開發(fā)多角度宣傳黨的路線、方針、政策的特色板塊，實現(xiàn)線上、線下雙輪驅(qū)動?！ ∪?、“微媒介”給建設(shè)服務(wù)型大學(xué)生黨支部帶來的挑戰(zhàn) （一）建設(shè)人員知識儲備和專業(yè)技術(shù)缺乏 由于“微媒介”的技術(shù)屬性，利用“微媒介”建設(shè)服務(wù)型大學(xué)生黨支部需要專業(yè)技能知識，例如圖文編輯、視頻制作、推廣引流等技術(shù)。建設(shè)者如果沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過相關(guān)專業(yè)知識和技能，很難發(fā)揮線上優(yōu)勢進行黨支部建設(shè)。此外，由于建設(shè)者并非全是黨建相關(guān)專業(yè)，因此關(guān)于對黨的理論方針政策的深度宣傳教育方面較為薄弱?！ 。ǘ拔⒚浇椤毙畔⒑忘h建知識的不同性質(zhì) “微媒介”建設(shè)服務(wù)型黨支部劣勢也在于其“微”，由于關(guān)注黨建動態(tài)的學(xué)生不多，關(guān)注量
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