20xx大學生感恩教育創(chuàng)新路徑探析(編輯修改稿)
2025-01-16 22:41 本頁面
【文章內容簡介】 有形成正確的現(xiàn)代價值觀，又沒有把優(yōu)秀的傳統(tǒng)價值繼承下來，導致90后一代中的小部分青少年處于一種精神匱乏的“懸空狀態(tài)”，他們迫切需要孝心、愛心和感恩心的教育，學會平等、尊重和承擔責任。少部分90后很分化也很分裂。在學校和家里是一套語言和生活方式，在網上又是另一套語言。因此在與父母、老師以及同學的交流過程中很容易出現(xiàn)問題?！ 《⒋髮W生感恩教育的必要性及意義 ?。ㄒ唬└卸魇侵腥A民族傳統(tǒng)美德 從小學教育開始，感恩教育一直融在教學管理中。感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是社會上每個人應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味地索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。對廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。 有位哲學家曾說過：“世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。”學校的德育工作應該重視感恩教育，讓孩子學會知恩、感恩，如父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，社會的關愛之恩，軍隊
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