20xx班主任的藝術(shù)和匠心(編輯修改稿)
2025-01-17 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 涵蓋學生的家庭，學習，個性，愛好，朋友，生活等。特別是，一些有驚奇行為的學生應(yīng)該詳細記錄細節(jié)。有針對性的。二是要留意欣賞和鼓舞學生。在班級治理方面，我使用各種方式，如“堅持紅花，獎勵獎品，爭奪紅旗”來獎勵小孩，讓小孩們感遭到對他們的尊重和信任，從而加強他們的決心。三是實行班級治理民主化和細致入微。班主任應(yīng)自覺讓學生參與治理，制造各種表現(xiàn)時機，充分調(diào)動班級每班的積極性，構(gòu)成民主的治理氣氛。3，班
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