20xx教學(xué)工作參考總結(jié)一學(xué)期勞動教育工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知假如能給學(xué)生帶來精神上的滿足歡樂，及時無人催促，也能自學(xué)不輟?！ ?chuàng)新是知識經(jīng)濟(jì)的源頭，是一個民族進(jìn)步的靈魂。勞動技術(shù)教育與其他學(xué)科一樣，都擔(dān)負(fù)看傳授知識、培養(yǎng)技能和開展才能的任務(wù)。但它有獨(dú)持的要求， 確實是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和消費(fèi)勞動的知識、技術(shù)原理和在智力、才能諸方面培養(yǎng)學(xué)生觀察力、留意力、想象力和思維力，在此根底上培養(yǎng)學(xué)生的制造認(rèn)識?？偨Y(jié)一學(xué)期的工作，我深信，只要勞技老師認(rèn)識到學(xué)生具有制造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的制造欲望，堅持教、學(xué)、做合一，積極制造條件，勞動課教學(xué)將使無數(shù)學(xué)生制造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開不敗?！ ∫粚W(xué)期勞動教育工作總結(jié) 適應(yīng)的養(yǎng)成不是一早一夕就能構(gòu)成的在學(xué)校的的教學(xué)教育過程中，依照一年級的小孩的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動課的實踐活動，是
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