20xx教學工作參考總結學校勞動教育工作參考總結「4篇」(編輯修改稿)
2025-03-26 00:34 本頁面
【文章內容簡介】 、互助協(xié)作的團隊精神的構成，使學生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于本人，也屬于集體。如每天包干區(qū)清潔和保潔進展被評比?！ ?3)在實踐操作中體驗成功的歡樂 蘇霍姆林斯基說過：在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這確實是希望本人是一個發(fā)覺者、研究者、探究者。在兒童的精神世界里這種需要特別強烈。每個學生總是希望本人成功，總是能得到老師的欣賞，可見，讓學生在勞動實踐操作中體驗成功的歡樂是特別重要的?！ ±蠋煈M力滿足學生的成就需要，協(xié)助學生樹立自決心，依托本身的努力到達成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的歡樂，在勞動教學過程中總是能保持濃重的學習興趣，激發(fā)學生內在的學習需求，促使每一個學生學會學習，到達愿學、樂學、會學、善學?！ ±纾趧趧诱n上，不管學生最后的作品做的怎么樣，老師總是能確信學生的作品，總是能確信學生為作品付出的一切勞動。老師還應當眾表揚一些成績平平的學生，他將終生受益。英國教育學家斯賓基說過：求知假如能給學生帶來精神上的滿足歡樂，及時無人催促，也能自學不輟。 創(chuàng)新是知識經(jīng)濟的源頭，勞動技術教育與其他學科一樣，都擔負著傳授知識、培養(yǎng)技能和開展才能的任務。但它有獨持的要求，確實是學生必須學習有關的生活和消費勞動的知識、技術原理，在智力、才能諸方面培養(yǎng)學生觀察力，在此根底上培養(yǎng)學生的制造認識?！ 】偨Y一學期的工作，我們只要認識到學生具有制造潛能，不斷激發(fā)學生的制造欲望，堅持教、學、做合一，積極制造條件，勞動教育將使無數(shù)學生制造力迸發(fā)出艷麗的火花?！ 趧咏逃ぷ骺偨Y3 本學期，六年級勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏，以課堂教學改革為打破口，以實踐育人為根本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探究勞動教育在素養(yǎng)教育中的作用，加強學生的勞動觀念，培養(yǎng)學生的生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)學生創(chuàng)新認識和實踐才能，促使學生全面開展。總結如下： 一、多渠道宣傳，提高認識，構成良好的勞動教育氣氛?！ 〗逃c消費勞動相結合，是我國教育方針的重要內容，是培養(yǎng)二十一世紀建立人才必須恪守的守則。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目的的重要途徑和內容，是小學教育的重要教學任務。我校注重勞動教育，把勞動教育作為德育工作的重要內容，嚴密與少先隊活動掛鉤，保證勞動教育的實效性和多樣性。我們還將通過家長學校正學生家長進展勞動教育重要性的宣傳，引導家長認識勞動對培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想質量，養(yǎng)成良好行為適應的作用，使家長能積極主動配合各項校內外教育活動?！ 《?、加強勞動課教學研究，努力探究勞動課新路子，提高課堂教學的實效性，引導學生學以致用?！ 〗M織勞動課老師認真研究教育大綱和教材，理清勞動課的知識目的，才能目的和態(tài)度，思想觀
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