20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)校勞動教育工作參考總結(jié)「4篇」(編輯修改稿)
2025-03-26 00:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、互助協(xié)作的團(tuán)隊精神的構(gòu)成，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于本人，也屬于集體。如每天包干區(qū)清潔和保潔進(jìn)展被評比。 (3)在實踐操作中體驗成功的歡樂 蘇霍姆林斯基說過：在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這確實是希望本人是一個發(fā)覺者、研究者、探究者。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈。每個學(xué)生總是希望本人成功，總是能得到老師的欣賞，可見，讓學(xué)生在勞動實踐操作中體驗成功的歡樂是特別重要的?！ ±蠋煈?yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，協(xié)助學(xué)生樹立自決心，依托本身的努力到達(dá)成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的歡樂，在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃重的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，到達(dá)愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)?！ ±?，在勞動課上，不管學(xué)生最后的作品做的怎么樣，老師總是能確信學(xué)生的作品，總是能確信學(xué)生為作品付出的一切勞動。老師還應(yīng)當(dāng)眾表揚(yáng)一些成績平平的學(xué)生，他將終生受益。英國教育學(xué)家斯賓基說過：求知假如能給學(xué)生帶來精神上的滿足歡樂，及時無人催促，也能自學(xué)不輟?！ ?chuàng)新是知識經(jīng)濟(jì)的源頭，勞動技術(shù)教育與其他學(xué)科一樣，都擔(dān)負(fù)著傳授知識、培養(yǎng)技能和開展才能的任務(wù)。但它有獨(dú)持的要求，確實是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和消費(fèi)勞動的知識、技術(shù)原理，在智力、才能諸方面培養(yǎng)學(xué)生觀察力，在此根底上培養(yǎng)學(xué)生的制造認(rèn)識?！ 】偨Y(jié)一學(xué)期的工作，我們只要認(rèn)識到學(xué)生具有制造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的制造欲望，堅持教、學(xué)、做合一，積極制造條件，勞動教育將使無數(shù)學(xué)生制造力迸發(fā)出艷麗的火花。 勞動教育工作總結(jié)3 本學(xué)期，六年級勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏，以課堂教學(xué)改革為打破口，以實踐育人為根本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探究勞動教育在素養(yǎng)教育中的作用，加強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新認(rèn)識和實踐才能，促使學(xué)生全面開展。總結(jié)如下： 一、多渠道宣傳，提高認(rèn)識，構(gòu)成良好的勞動教育氣氛?！ 〗逃c消費(fèi)勞動相結(jié)合，是我國教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建立人才必須恪守的守則。對學(xué)生加強(qiáng)勞動觀點(diǎn)和勞動技能的教育，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目的的重要途徑和內(nèi)容，是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校注重勞動教育，把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容，嚴(yán)密與少先隊活動掛鉤，保證勞動教育的實效性和多樣性。我們還將通過家長學(xué)校正學(xué)生家長進(jìn)展勞動教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長認(rèn)識勞動對培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想質(zhì)量，養(yǎng)成良好行為適應(yīng)的作用，使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動?！ 《?、加強(qiáng)勞動課教學(xué)研究，努力探究勞動課新路子，提高課堂教學(xué)的實效性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用?！ 〗M織勞動課老師認(rèn)真研究教育大綱和教材，理清勞動課的知識目的，才能目的和態(tài)度，思想觀
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