20xx教學(xué)工作參考總結(jié)下學(xué)期勞動教育教學(xué)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-14 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，搞好家校配合工作，請家長配合教育學(xué)生愛勞動，并主動指導(dǎo)家長讓學(xué)后在家庭中積極參與些力所能及的家務(wù)勞動。施行勞動素養(yǎng)教育培養(yǎng)了學(xué)生的情操，鍛煉了學(xué)生的動手才能，開展了學(xué)生的思維才能。以后我校還需進一步把這項內(nèi)容深化，為培養(yǎng)新時代自理才能特別強的接班人付出最大的努力 我校為學(xué)生提供了特別好的勞動實踐場所,加之學(xué)校環(huán)境幽雅,教學(xué)樓巍然屹立,設(shè)有微機室、多功能活動室、美術(shù)室等,全部到達縣級一類標準，學(xué)校三季有花、四季長青，名人畫像、名言警句，隨處可見，激人發(fā)奮，催人上進，更為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了理想的學(xué)習環(huán)境。 下學(xué)期勞動教育教學(xué)工作總結(jié) 勞動技能課是一門綜合性特別強，與學(xué)生生活實際，當?shù)叵M和社會實際嚴密聯(lián)絡(luò)，以實踐為主的課程。作為新課程的產(chǎn)物，它給予了更深入的涵義。它不再是只注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的思想感情與勞動的習慣，而是在此根底上注重開發(fā)學(xué)生潛能，集動手、動腦為一體，著重培養(yǎng)學(xué)生實踐才能、創(chuàng)新才能的一門新學(xué)科。如何依照學(xué)生的年齡、心理特點，組織好勞技課的實踐活動，是我校近年來的比擬關(guān)注的。其詳細措施如下: 以往的勞動課，往往都是老師說說，學(xué)生做做，家長老師都不是特別注重。特別多老師都會用他來訂正作業(yè)，完成一些練習。如今的勞動與技術(shù)課程是一門重新整合過的學(xué)科，由于它所具有的意義，因而我們按照要求，把它列入教學(xué)計劃，各年級每周安排1節(jié)課，安排了一些肯動腦、動手，才能強的老師擔任這門學(xué)科的老師。保證課時與質(zhì)量， ，有動
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