20xx教學(xué)工作參考總結(jié)一學(xué)期勞動教育工作參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-17 01:09本頁面
【正文】 學(xué)生年齡和心理特征，我接著重抓、強(qiáng)化小孩們的適應(yīng)養(yǎng)成教育，并在上學(xué)期的根底上要求更嚴(yán)。但它有獨(dú)持的要求， 確實(shí)是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和消費(fèi)勞動的知識、技術(shù)原理和在智力、才能諸方面培養(yǎng)學(xué)生觀察力、留意力、想象力和思維力，在此根底上培養(yǎng)學(xué)生的制造認(rèn)識?！ ?chuàng)新是知識經(jīng)濟(jì)的源頭，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。老師還應(yīng)當(dāng)眾表揚(yáng)一些成績平平的學(xué)生，他將終生受益。遇到如此的情況，我盡力滿足學(xué)生的成就需要，協(xié)助學(xué)生樹立自決心，依托本身的努力到達(dá)成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的歡樂，在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃重的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，到達(dá)愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)?！ W(xué)生在學(xué)習(xí)勞動技能的時(shí)候并不是非常有興趣，尤其當(dāng)教材中出現(xiàn)一些易于有性別差
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