20xx提高升旗活動實效三法(編輯修改稿)
2025-01-17 01:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 每周一的升旗儀式上，我們都會看到步伐整齊的國旗方隊走上場地，全校師生無不在注視著他們?？删褪窃谛⌒∩靸x式中，卻能看出不同的學(xué)校有不同的做法。有的學(xué)校只是組建一支訓(xùn)練有素的國旗方隊，而且無論什么場合都會代表學(xué)校積極上進(jìn)的形象。有的學(xué)校卻是這樣做的：他們能夠培養(yǎng)一支教師升旗方隊，以備在教職工運(yùn)動會中一展教師雄風(fēng)。同時又能將升旗活動與班級風(fēng)采相結(jié)合。該校升旗由各（年）班級輪流進(jìn)行，升旗（年）班級負(fù)責(zé)選拔四名優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任升旗手，一名同學(xué)發(fā)表國旗下講話，其余同學(xué)組成護(hù)旗方隊，（年）班級學(xué)生全體或選派優(yōu)秀同學(xué)參與組成升旗班。在每周升旗儀式之前，由所教年（班）級的體育教師負(fù)責(zé)進(jìn)行訓(xùn)練他們?nèi)绾巫哒?，如何保持隊伍的整齊，如何進(jìn)行升國旗，如何做到升旗講話聲音沉穩(wěn)而動聽。有的學(xué)校二十多個班級，也許一學(xué)期才會輪一次，也許輪不到一次機(jī)會。學(xué)生只要學(xué)習(xí)成績或者表現(xiàn)上有提高、有改進(jìn)，就
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