20xx教學(xué)工作參考總結(jié)五年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 社會(huì)知識(shí)教育的客觀要求。追請(qǐng)教學(xué)的有效性,打好做人的根底,新的教學(xué)目的觀告訴我們,培養(yǎng)一個(gè)人的品德不在于告訴他恪守多少道德標(biāo)準(zhǔn),規(guī)則,最根本的是要讓學(xué)生通過這些社會(huì)知識(shí),標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則構(gòu)成一定的,根本的待人做事的觀念和態(tài)度,以及考慮咨詢題的取向,是他可以融入社會(huì),立足社會(huì),并能在社會(huì)生活中不斷獲得開展的必要條件。因而,我們?cè)诮虒W(xué)中有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育,使學(xué)生帶著咨詢題走出課堂,走進(jìn)社會(huì),真正學(xué)會(huì)生活,感悟生活?！ ”緦W(xué)期,我強(qiáng)調(diào)拓展課堂的內(nèi)涵,讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)展各種活動(dòng),承擔(dān)一定的角色,在做中不斷領(lǐng)悟,感知,在做
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