20xx教學(xué)工作參考總結(jié)五年級下冊語文教學(xué)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上課搞小動作，甚至課堂上說話，妨礙其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些小孩我有責(zé)無旁貸的教育責(zé)任，針對上學(xué)期本班學(xué)生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學(xué)期對語文教學(xué)工作做了些調(diào)整，也獲得了一些成績和經(jīng)歷，現(xiàn)作出總結(jié)?！ 〔粩嘁詠?，我校把開展環(huán)保教育列入學(xué)校工作重點，成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由陳色卡校長任組長，政治處負(fù)責(zé)全面組織施行工作，組員由中層干部、年段長、班主任和部分任課老師組成。堅持以綠色觀念教育學(xué)生，在全校范圍內(nèi)浸透可持續(xù)開展認(rèn)識、環(huán)境價值觀、環(huán)境道德觀、環(huán)境參與認(rèn)識與環(huán)境建立及創(chuàng)新認(rèn)識。構(gòu)成“綠色校園”“綠色教育”“素養(yǎng)教育”“可持續(xù)開展教育”的教育鏈條，把創(chuàng)立“綠色學(xué)?！薄⑹┬小熬G色教育”作為落實整體素養(yǎng)教育、推進可持續(xù)開展教育的切入點，把開展環(huán)保教育創(chuàng)立“綠色學(xué)?！弊鳛橥七M素養(yǎng)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素養(yǎng)人才的重要工作常抓不懈。 二、提高教學(xué)質(zhì)量的做法 (一)抓根底知識和根本技能 在上學(xué)期期末考試中，顯示出本班的根底知識掌握得不夠扎實，從檢測的情況來看，小孩們對字形掌握比擬好，錯別字非常少。這是與家長在家聽寫指導(dǎo)有力還有每天早自習(xí)聽寫過關(guān)有非常大關(guān)系?？梢姼冻鼍陀惺斋@。字義的理解對文章的感悟非常重要，而如今收入的課文中有非常多難以理解的詞，在家庭作業(yè)中有些小孩的詞語解釋確實是一味的抄參考材料或字典，并沒有真正的理解，在課堂上假如一個一個要學(xué)生解釋，顯得單調(diào)，有些學(xué)生確實是照著參考材料念出來，沒有什么實效，放到課文中聯(lián)絡(luò)上下文理解，費時多，我們略讀課文一般是一課時，講讀課文一般是二到三課時，時間也不同意老師逐字逐句的講解，只能講解重點詞句，其它詞語的疏通理解依然要在預(yù)習(xí)時完成。老師已教給小孩方法，詳細(xì)實行還有待于個人，有些學(xué)習(xí)才能強的小孩會自覺完成，本學(xué)期在這方面進展了狠抓。我則采納了多種方式的練習(xí)，小結(jié)方法，練習(xí)穩(wěn)固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。另外，關(guān)于學(xué)生馬虎做作
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