20xx應(yīng)用技術(shù)型高校環(huán)境科學(xué)概論課程教學(xué)模式改革研究(編輯修改稿)
2025-01-17 00:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程專業(yè)一年級本科生為主，以朱魯生編著的《環(huán)境科學(xué)概論》為教材，以期學(xué)生掌握環(huán)境現(xiàn)狀、問題發(fā)生原因和保護方法；探討人類活動引起的各環(huán)境要素的污染、污染物在環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律，并組織學(xué)生進行相關(guān)探討；重在使學(xué)生了解環(huán)境科學(xué)的主要研究內(nèi)容，以及引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)?！ 。ǘ┙虒W(xué)內(nèi)容 首先，在基本理論、基本知識的基礎(chǔ)上，緊跟學(xué)科發(fā)展方向，在相應(yīng)章節(jié)向?qū)W生介紹環(huán)境科學(xué)技術(shù)發(fā)展和管理動向；篩選近期發(fā)生的、典型的環(huán)境問題案例進行案例分析討論。其次，針對環(huán)境熱點問題、環(huán)境科學(xué)前沿等，進行專題研究學(xué)習(xí)。結(jié)合熱點問題和前沿技術(shù)，要求學(xué)生閱讀相關(guān)的書籍、文獻，查閱相關(guān)資料，形成研究報告，并進行專題匯報。以此增加學(xué)生的專業(yè)書籍、文獻的閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生查閱資料、總結(jié)分析資料的能力，養(yǎng)成學(xué)生勤讀書、勤做筆記，積極主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并在過程中逐漸掌握調(diào)查、分析和總結(jié)問題的能力，并從中了解解決相關(guān)環(huán)境問題的方法。 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，新的環(huán)境問題不斷出現(xiàn)，解決環(huán)境問題的新技術(shù)飛速進步，這些在目前的教科書中并不能及時更新。因此，在小組合作研究型教學(xué)模式中，任課教師須多關(guān)注科研動態(tài)，將最前沿的學(xué)術(shù)成果在課堂中展示出來。在對不同屆學(xué)生進行教學(xué)時，介紹
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