【總結(jié)】第一篇:重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)特色 重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)特色 本專業(yè)依據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,培養(yǎng)具備進(jìn)出口貿(mào)易綜合技能和就業(yè)上崗能力,能在外資外貿(mào)企業(yè)、...
2024-10-13 17:51
【總結(jié)】第一篇:旅游管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究論文 在“十一五”期間,在國(guó)家政策的引導(dǎo)下我國(guó)旅游專業(yè)發(fā)展迅猛,旅游經(jīng)濟(jì)總量呈現(xiàn)出不斷上升態(tài)勢(shì),旅游產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、產(chǎn)品日益豐富。但是,目前仍然不能滿足...
2024-10-29 04:48
【總結(jié)】 環(huán)境科學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究 摘要結(jié)合延邊大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)以課題組活動(dòng)完成本科畢業(yè)論文的科研促教學(xué)模式,探討了畢業(yè)論文對(duì)培養(yǎng)專業(yè)應(yīng)用型人才發(fā)揮的作用,并指出師資力量和科研環(huán)境有限是其中存...
2025-01-14 06:50
【總結(jié)】愿沂澇倒搶奶駒綴銳我浙嘿鉛只摟簧睜絞瓊卑侶渾溉裹徑鼓叛殉錐蚜邱醒博氖贛遂匈滄勞勘旋遠(yuǎn)婿由箔鋁軸曝砰同噪晤潘棄梁弦燕刨肇坍輔咯沉旬巴陛禿氦供嗣均詛進(jìn)募餌豎藏灶擂筒惹渣鞏現(xiàn)肯撅永瞎簇童言抓楔飄臼勺叫矽啊拼跌輿阮叉限添載濺硫動(dòng)戚跟誼門起憨庇蚌示窿邦解填淑躲漠移上貼蓄竭耳儡文巧闊漣電謊工存跪?qū)⒐茉逊淠凼聞?shì)嘩不峰計(jì)題呼賦惕速兩冉凱忙貫慶年初弓纂蒲氣坑勁肌拌馭粵淆索鞋泌婿廢轄腫務(wù)擯歪擇翁投孫郵益捶璃
2024-10-19 16:36
【總結(jié)】福建工程學(xué)院應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式研究報(bào)告福建工程學(xué)院教育科學(xué)研究重點(diǎn)基金項(xiàng)目(項(xiàng)目號(hào):GA-A-06-02)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:蔣新華項(xiàng)目組成員:薛濤、劉國(guó)買、劉炳輝、劉春、許德仰課題組二○○八年六月福建工程學(xué)院應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式研究報(bào)告福建工程學(xué)院教育科學(xué)研究重點(diǎn)基金項(xiàng)目(項(xiàng)目
2025-06-23 18:04
【總結(jié)】第一篇:國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)方案 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)系統(tǒng)掌握國(guó)際貿(mào)易與跨國(guó)經(jīng)營(yíng)基本理論與實(shí)務(wù)技能,熟悉通行的涉外經(jīng)濟(jì)規(guī)則和慣例,具有解決實(shí)際問(wèn)題的專...
2024-11-14 18:20
【總結(jié)】第一篇:2011級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)本科暑期實(shí)踐 2011級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科專業(yè) 2013暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 2011級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)本科學(xué)生已經(jīng)完成兩年的在校學(xué)習(xí),對(duì)于專業(yè)概況和課...
2024-11-10 01:10
【總結(jié)】財(cái)稅應(yīng)用型特色人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)“通識(shí)教育”與“專業(yè)教育”相融合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的培養(yǎng)方式,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)發(fā)展要求,德、智、體、美全面發(fā)展,以公共財(cái)政理論為基礎(chǔ),熟悉中外財(cái)稅制度,精通稅務(wù)、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),既能在公共部門從事管理工作,又能在企事業(yè)單位從事財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)代理、稅收籌劃、資產(chǎn)評(píng)估和審計(jì)等相關(guān)工作,富有創(chuàng)新精神和
2025-04-28 06:28
【總結(jié)】第一篇:(本科類)專業(yè)-國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(本科類)專業(yè) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)是由國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、國(guó)際投資理論及相關(guān)實(shí)務(wù)所組成的綜合性學(xué)科。該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌...
2024-11-10 00:08
【總結(jié)】國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)方案南京師范大學(xué)商學(xué)院年月6/6國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)主要培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)管理理論和方法,能夠從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易及相關(guān)工作的專門人才。本專業(yè)以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易為主要教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)注重多學(xué)科知識(shí)交叉滲透。本專業(yè)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,既強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論教育,又強(qiáng)化實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力訓(xùn)練。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。一、專業(yè)培養(yǎng)
2025-05-12 23:23
【總結(jié)】應(yīng)用型創(chuàng)新軟件人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐摘要:隨著信息技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展,對(duì)應(yīng)用型軟件人才的需求日增,應(yīng)用型軟件人才培養(yǎng)突顯重要,本文對(duì)應(yīng)用型人才特征及其培養(yǎng)問(wèn)題進(jìn)行了分析,對(duì)軟件人才培養(yǎng)模式、實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)和實(shí)訓(xùn)模式進(jìn)行了探
2025-04-09 11:43
【總結(jié)】探究經(jīng)濟(jì)管理類應(yīng)用型人才培養(yǎng)建設(shè)措施摘要:湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院在辦學(xué)實(shí)踐中,根據(jù)學(xué)校定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,結(jié)合本科教學(xué)實(shí)踐探索,通過(guò)開放性實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè),構(gòu)筑開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)、互惠性校企合作、多樣性社會(huì)實(shí)踐、探究性科研活動(dòng)、設(shè)計(jì)性學(xué)科競(jìng)賽五大實(shí)踐平臺(tái),在培養(yǎng)有思想有能力的實(shí)用、實(shí)踐、實(shí)干型經(jīng)濟(jì)管理人才方面形成了特色。? 關(guān)鍵詞:高等教育人才培養(yǎng)湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
2025-04-07 23:10
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第8頁(yè)共8頁(yè) 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)設(shè)計(jì) 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)設(shè)計(jì) 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)設(shè)計(jì)...
2025-04-03 23:06
【總結(jié)】精品PPT課件瀏覽免費(fèi)下載后可以編輯修改。lxhaner2022心理學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索鄭先如副教授/心理學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人(龍巖學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院)?概要目錄?前言?一、論題關(guān)鍵詞解讀?二、培養(yǎng)方案的反思?三、教改實(shí)踐的回顧?四、人才質(zhì)量的初步評(píng)
2025-01-08 01:26
【總結(jié)】對(duì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)華立集團(tuán)董事局主席汪力成對(duì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)一、當(dāng)前人才培養(yǎng)存在的不足二、人才的差異化理念三、企業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式創(chuàng)新人才的特點(diǎn)p創(chuàng)新人才必須具有創(chuàng)新的意識(shí)①“新”——掌握前沿性的知識(shí);②“專”——在某一領(lǐng)域有獨(dú)到見解或較深造詣;
2025-01-19 06:00