20xx心義務教教育學課教學指導意見試行中對道德與法治學科教學的意見和建議(編輯修改稿)
2025-01-17 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)設計教學。
二、注意引導學生進行自主的道德學習 由于學生的自主發(fā)展是非常重要的“核心素養(yǎng)”，學會學習又是學生自主發(fā)展的重要支柱，因此，對于統(tǒng)編小學《道德與法治》課程而言，要注意引導學生進行自主的道德學習。以往我們過多地關注了教師的“教”，而忽視了學生的“學”。事實上，道德教育更多不是“教”的問題，而是“學”的問題。
三、注重課堂教學與德育活動的融合 “我們
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