20xx淺析批評的功效與藝術(shù)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不會對別人的錯誤放任自由或無所謂，當(dāng)然也不會為自己的錯誤找各種理由了?！ 《?、批評要靈活才能高效 批評方式不能太過于單一死板，純粹地理論批評，不僅使人乏味，而且使人厭煩。班主任要注重多種形式的批評方式，根據(jù)不同的學(xué)生實際情況，采用不同的批評方法，比如：從學(xué)生的集體活動中，受到團結(jié)友愛的陶冶，在公益活動中，受到體會到助人為樂的情感，在文體活動中，體會到歡樂與美感，在社會活動中，體會到人格的尊嚴(yán)。 班主任應(yīng)選好批評的環(huán)境和方式，因為環(huán)境和方式不同，產(chǎn)生的心理影響和效果也不一樣。我們一般可以選擇令人舒暢和干擾性小的環(huán)境作為批評的地點，這樣可以使雙方的心情放松愉悅。比如在操場的小道上，在校園的草坪上，在會議室或圖書館前的花園邊，會感到氣氛平和、自然、流暢。我們可從談有意義的話題，可以談對方有興趣的事，也可談個人或家庭的小事等。如果你一開始就將學(xué)生叫到辦公室或者學(xué)生比較緊張的地方或者在大庭廣眾之下教育，必然會引起學(xué)生的厭惡和反感，達(dá)不到任何效果。班主任要善于運
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