20xx年班主任教師年終工作參考總結(jié)范文模板5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 00:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)成績也明顯提高。這一學(xué)期，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，師生之間和睦相處，較好的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，我班成為一個和諧的班集體。 一、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度?！ ?。這學(xué)期，我們注重學(xué)生的平安征詢題，進(jìn)展了三次平安教育。開學(xué)的第一個月，我們把它定為“平安教育月”，把開學(xué)的第一周定為“平安教育周”，開學(xué)的第一節(jié)課，我們確實是平安教育課，重點講解了道路交通平安。期中考試之后，特別是全國兩次較大的校車事故及本校學(xué)生的一次乘車事故前后，我們有針對性的又一次對學(xué)生進(jìn)展教育，防超載、防黑車、防酒駕。進(jìn)入12月份，我們再次對學(xué)生進(jìn)展《平安條例》的宣傳教育，反復(fù)強(qiáng)調(diào)生命只有一次，責(zé)任重于泰山?！ ?。這學(xué)期，我們利用班團(tuán)課、國旗下的講話、晨會、午會等各種場合，以多種方式對學(xué)生進(jìn)展公民素養(yǎng)及行為習(xí)慣的教育。班團(tuán)課上，我們組織學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》等，結(jié)合思品等課程，加強(qiáng)學(xué)生公民素養(yǎng)的教育。每天堅持做好一日常規(guī)，對學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣的教育。針對學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的征詢題，充分利用晨會、午會的時間，進(jìn)展正面引導(dǎo)和教育。有了這些措施，學(xué)生的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)、公民素養(yǎng)明顯提高?！ ?。七年級學(xué)生剛?cè)胫袑W(xué)，隨著課程的增加，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加大，有點無所適從。特別是本校的座位，相當(dāng)于“開圓桌會議”，便于學(xué)習(xí)自覺性較高的同學(xué)進(jìn)展合作、探究性學(xué)習(xí)，但也便于講話、看稀奇，關(guān)于一些缺乏學(xué)習(xí)積極性、主動性的學(xué)生來說，是個借機(jī)講話、或是惹是生非的好場所。面對這種情況，本學(xué)期，我們進(jìn)展了幾次學(xué)習(xí)目的的教育，也進(jìn)展了幾次學(xué)習(xí)方法的討論，期中考試班上總分考第一的羅洪桂同學(xué)還專門進(jìn)展了學(xué)習(xí)經(jīng)歷的介紹和交流，獲得了比較好的效果?！ 《⒎e極參加學(xué)校組織的各種活動?！ ”緦W(xué)期，我校舉辦了幾次大型的集體活動，如：“十一”文藝匯演、秋季體育運動會、“一二九”演講競賽等，元旦前夕班級還舉行了一個聯(lián)歡會。“十一”文藝匯演、“一二九”演講競賽，由于教師的精心組織、同學(xué)們的積極配合，我班都校三等獎的好成績。體育運動會，同學(xué)們積極參與、勇于拼搏，我班獲得了拔河、跳長繩、女子4100米等團(tuán)體工程的第一名、2025米團(tuán)體工程的第二名，班級總分獲得丙組的第二名，同時獲得了學(xué)校的“道德風(fēng)氣”獎。元旦聯(lián)歡會，師生共聚一室，聯(lián)歡慶祝，分享了彼此的歡樂，也增進(jìn)了師生之間的感情?！ ∪?、組建了一個得力的班干部群體。 開學(xué)之初，我們按照小學(xué)信息反響選出了班長、學(xué)習(xí)委員、清潔委員、生活委員等主要班干部，然后按照分班成績進(jìn)展了學(xué)生分組、再在小組內(nèi)選出各方面的表現(xiàn)突出的同學(xué)為組長，各科任教師選出各自的課代表，班級干部初步定型。然后按照才能大小更換或增減。各個班干部以身作則，認(rèn)確實履行本人的職責(zé)，班級工作干得有聲有色，構(gòu)成一個充滿活力的得力的班干部群體，為班級的各項工作的開展奠定了根底，并獲得了滿意的效果?！ ∷?、定期召開班級例會。 本學(xué)期，我們教師每周堅持召開班級例會，各科教師暢所欲言，對上星期的情況進(jìn)展廣泛的交流與溝通，一方面總結(jié)成績，一方面查漏補(bǔ)缺，并對下一周的工作進(jìn)展討論、交流。每次考試后，認(rèn)真進(jìn)展質(zhì)量分析，確定學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生，進(jìn)展培優(yōu)補(bǔ)差?！ ∥濉⒆⒅嘏鄡?yōu)補(bǔ)差工作。 期中考試后的質(zhì)量分析，我們把我校的成績與全區(qū)的成績進(jìn)展了一個比照，覺察七年級數(shù)學(xué)成績太差，英語成績也不理想，而這兩科是得(失)分的關(guān)鍵科目。學(xué)得好，特別容易縮小差距，反之，則會拉大差距。在班級例會上，我們提出了這個征詢題，特別快構(gòu)成共識，針對數(shù)學(xué)、英語兩重點學(xué)科進(jìn)展培優(yōu)補(bǔ)差。詳細(xì)措施是：數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)和培優(yōu)、班主任補(bǔ)差，第一步是“消滅”“個位數(shù)(考幾分的)”。英語教師負(fù)責(zé)英語的教學(xué)和培優(yōu)、定崗實習(xí)的殷教師進(jìn)展補(bǔ)差。其他統(tǒng)考學(xué)科的教師針對各自科目的實際情況進(jìn)展培優(yōu)補(bǔ)差。各個教師團(tuán)結(jié)一心，協(xié)同作戰(zhàn)，構(gòu)成合力，接下來的一次月考就獲得了較理想的差距，數(shù)學(xué)消滅了個位數(shù)，總體成績也明顯上升?！ ×?、積極參
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