20xx年學(xué)校教研工作參考總結(jié)范文4篇(編輯修改稿)
2025-01-17 00:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校的科研及教學(xué)工作、校本培訓(xùn)等事情都以此為焦點開展事情。本學(xué)期，科研事情進(jìn)入了又一個新的階段，我校在總結(jié)前兩階段課題研討事情的根底上，斗膽英勇對課題研討內(nèi)容正確化，對研討要領(lǐng)細(xì)膩化，進(jìn)展了課題研討變換，使課題研討更具實效性。二、校本科研培訓(xùn)事情本學(xué)期的校本科研培訓(xùn)事情起勁做到兩點，一是更具實效性，讓科研不成為教員的擔(dān)負(fù)而是教員的助手，二是與教學(xué)工作聯(lián)絡(luò)更慎密，科教不分居，相輔相承，互相融會。詳細(xì)包孕兩大方面的培訓(xùn)：一為理念培訓(xùn)，較往常分歧的是，早年的理念培訓(xùn)，我們留意夸大科研的重要性，夸大科研是我們必需要做的事情，是教員成長的必由之路，教員們盡管認(rèn)識到了其首要水平，但由于本身沉重的工作量加上事情方方面面無奈統(tǒng)籌，是以，科研只能處于抓緊了搞搞，抓松了放放的地位。在本期甚至今后一段時候的理念培訓(xùn)上，我們將會把重點放在，科研是讓事情更有服從，讓本人更有造詣的一條輕松之路這一主題，讓教員清晰，做科研，可以讓他們的教導(dǎo)之路之輕松，更順暢，消除畏難感情為主。二是要領(lǐng)培訓(xùn)，假設(shè)何在教導(dǎo)教學(xué)工作中捉拿研討點，假設(shè)何開展研討，假設(shè)何撰寫材料等，讓教員們有理念以外，更能有法可依，在后期培訓(xùn)過程當(dāng)中，我們以方式化為主，先幫教員們構(gòu)建研討方式，總結(jié)方式等，在今后，我們將會把假設(shè)何深化研討作為重點。三、主干部隊設(shè)置裝備擺設(shè)教員是學(xué)校科研事情得以踏實推進(jìn)的根底，而主干教員則是此中的焦點氣力，看重主干教員的成長，天然可以發(fā)動團(tuán)體教員部隊的倏地前進(jìn)，這是我校開展科研主干部隊設(shè)置裝備擺設(shè)后最粗淺的體會。本學(xué)期，我校在區(qū)科研主干教員潘明華先生的根底上，前后進(jìn)展了三位青年教員為?？蒲兄鞲山虇T，四位教員分手負(fù)擔(dān)了四項子課題的掌管事情，有了主干教員的加盟，使得科研事情開展起來更有力度，更具實效性。四、接著美滿軌制與慣例接著美滿，解釋不斷存在缺點，但不息前進(jìn)。我校科研事情軌制存在幾大標(biāo)題：一是不敷美滿，是以，我們秉承不息向兄弟學(xué)校進(jìn)修的立場，屢次向中心校及其他兄弟學(xué)校取經(jīng)討教，填補(bǔ)軌制中的縫隙，詳細(xì)表現(xiàn)為，一是索求吻合本人的科研事情量化審核標(biāo)準(zhǔn)，使得審核加倍公正公正通明。二是美滿結(jié)果征集進(jìn)程，平常材料積存進(jìn)程等，使得科研事情有章法可依。我校的科研事情不息在試探中進(jìn)步，幾年的時候，我們履歷了一無所知，而后自以為知，好高騖遠(yuǎn)，再到起初迷惑茫然，直到當(dāng)初腳踏實地，統(tǒng)統(tǒng)從實效起程等一系列進(jìn)程，整體來講，終點特別低，標(biāo)題頗多，自認(rèn)還不成熟，可進(jìn)展空間偉大，但事貴在恒，我們會將科研舉行終究。歲歲黃葉落，目前又年終。撿起昨日穗，為求來年果。xx學(xué)校的教學(xué)工作研討事情在各級導(dǎo)游眷注和全部教員的配合起勁下，往常已逐步抽芽，成長著?；厥妆緦W(xué)期的教研事情，無不感觸良多?，F(xiàn)就此中的點滴做一個小結(jié)，以備往后能更好更快地發(fā)揚(yáng)教研事情應(yīng)起的感化。上面便是本人的事情總結(jié)一、導(dǎo)游的看重和教員的積極介入是教研事情獲得征詢題的重要保障。學(xué)期伊始，教辦、學(xué)校導(dǎo)游就屢次召開教研事情集會，商討本期的教研思緒。指出：教研就好似船的舵，比方白叟手中的手杖，它是教員進(jìn)步中的助進(jìn)劑，必定要讓教研后行，要鋪開四肢舉動斗膽英勇實踐，力圖闖出一條既省力又無效的途徑。正由于有了如許的認(rèn)識，有了如許的氣概，才有了本期教研的大跨步進(jìn)步。同時，學(xué)校各個教研組組長都經(jīng)心瀆職，敢于開辟
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