20xx年優(yōu)化高三教學(xué)管理全面提高高考成績(jī)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自習(xí)、課間操等各方面的整體活動(dòng)的情況，便于覺(jué)察征詢題的苗頭，及時(shí)理解年級(jí)的整體情況。四是深化課堂聽(tīng)課，聽(tīng)課不僅能檢查教師的教，更能覺(jué)察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，可以通過(guò)學(xué)生在課堂上考慮、答復(fù)、討論等外在表現(xiàn)，覺(jué)察他們的內(nèi)心需求。（2）、注重學(xué)生的心理健康。高三年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，容易造成心理上的各種障礙。學(xué)校要求兩位班主任都要做到對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀、家庭、動(dòng)態(tài)有一個(gè)準(zhǔn)確詳細(xì)的理解，并對(duì)學(xué)生施以情愛(ài)教育，溫和學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。兩位班主任都能把學(xué)生的家庭情況、思想波動(dòng)、身體情況一一進(jìn)展記錄，做到信息全，信息準(zhǔn)，為做好學(xué)生的思想工作提供了保證。如有幾位貧困的優(yōu)秀學(xué)生，因擔(dān)憂考上學(xué)校而家里沒(méi)有錢(qián)供，思想波動(dòng)較大，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定，班主任、能主動(dòng)找她們談心，消除她們的思想疑慮。真切的感情投入、細(xì)致入微的思想心理工作，使得高三學(xué)生的學(xué)習(xí)緊而有序、活而不亂，保證了每一個(gè)學(xué)生都有良好的心理，能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。一、情況分析我?，F(xiàn)有兩個(gè)教學(xué)班，一個(gè)文化班，一個(gè)藝術(shù)班。目前，藝術(shù)班?？几就戤叄还苁菑氖〗y(tǒng)考仍然從?？汲煽?jī)看，比去年都好，現(xiàn)在已經(jīng)是2月23日，離高考將近100天，除去節(jié)假日，體檢等時(shí)間，滿打滿算也就80來(lái)天。我們深感時(shí)間緊，任務(wù)重，針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，我們采取文化班側(cè)重抓好尖子生，藝術(shù)班側(cè)重抓好根底知識(shí)的提高。二、教學(xué)策略： 1 、讓教學(xué)研究活動(dòng)行之有效，群策群力，凝成強(qiáng)大的動(dòng)力。 2 、合理科學(xué)地計(jì)劃、利用教學(xué)時(shí)間，爭(zhēng)取效益最大化。 3 、盡快提高青年教師熟悉復(fù)習(xí)方法。 4 、突出學(xué)生思維才能以及解題速度的培養(yǎng)。 5 、及時(shí)糾正學(xué)生解題中的一些錯(cuò)誤做法。 6 、著力處理知識(shí)的“邊”“角”征詢題。 三、詳細(xì)措施集學(xué)科組的智慧，全力研究高三教學(xué)。對(duì)高三的教學(xué)來(lái)說(shuō)，不僅需
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