20xx培育優(yōu)秀社團文化視域下職業(yè)院校學生社團管理創(chuàng)新初探(編輯修改稿)
2025-01-17 00:18 本頁面
【文章內容簡介】 下，職業(yè)院校應重新定位學生社團的地位，從學生全面發(fā)展的角度指導社團建設，為社團發(fā)展提供支持與規(guī)范，以促進優(yōu)秀社團文化的形成。在學生社團建設中，學校首先要明確社團地位，將社團活動視為與專業(yè)課程具有同等教育價值的課程內容；其次，規(guī)劃社團發(fā)展，定期開展社團文化發(fā)展研究會議，解決社團發(fā)展實際問題，豐富社團文化內容；最后，融合思想政治教育功能，發(fā)揮校團委組織領導作用，體現社團的思政教育載體價值?！ 。ǘ┘訌娭贫裙芾?，推動文化建設。所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”，職業(yè)院校學生社團的創(chuàng)新管理需要完善的制度體系下有序進行。前面已經闡述當前職業(yè)院校學生社團多為自發(fā)管理，尚未形成系統(tǒng)的管理規(guī)范，因此在文化建設上也難以達成認同。基于此，職業(yè)院校首先建立專門的組織管理機構，并聯合校團委、輔導員、學生會形成統(tǒng)一的管理體系，制定社團管理規(guī)范；其次，擬定管理章程、條例、規(guī)范，從社團的審批到運行都納入到制度規(guī)范中來，促使社團制度
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