20xx在高校中實(shí)現(xiàn)國防動(dòng)員與應(yīng)急管理機(jī)制銜接的思考(編輯修改稿)
2025-01-17 00:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 型促進(jìn)步，以先進(jìn)帶落后。應(yīng)急管理機(jī)制要在實(shí)踐中得到完善，通過學(xué)習(xí)，能夠有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，在實(shí)踐中得到鍛煉提高。做到國防動(dòng)員與應(yīng)急管理相銜接，高校國防理論教育必須確立好教育目標(biāo)，使專題教育能夠有的放矢。高校的專題教育應(yīng)當(dāng)達(dá)到以下幾個(gè)目的：以愛國主義為主要基調(diào)，幫助大學(xué)生樹立起國家利益觀；培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)國際時(shí)局政治的觀察能力，提升他們主動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)知識(shí)的意識(shí)；以革命英雄主義和光榮傳統(tǒng)教育大學(xué)生，激發(fā)他們愛軍習(xí)武、擁軍愛軍的精神；學(xué)習(xí)軍事常識(shí)和軍事高科技知識(shí)，為祖國繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。 強(qiáng)化實(shí)踐教育，培養(yǎng)大學(xué)生國防思維。國防實(shí)踐教育，是最直接的一種教育方式。從實(shí)踐中探索，著眼人才培養(yǎng)的軍事化，在大學(xué)生中實(shí)行軍事化日常規(guī)范，在學(xué)生組織中建立高效順暢的管理體制，建立責(zé)權(quán)明晰、結(jié)構(gòu)合理的管理體制，將實(shí)踐教育作為一種常態(tài)化的教育方式。強(qiáng)化高校實(shí)踐教育能增強(qiáng)大學(xué)生的國防思維，對(duì)于應(yīng)急意識(shí)的培養(yǎng)也具有十分重要的作用。實(shí)踐證明，堅(jiān)持用好高校主陣地與部隊(duì)大熔爐兩種資源，以創(chuàng)新精神推進(jìn)創(chuàng)新實(shí)踐，逐步健全完善合作機(jī)制，豐富合作內(nèi)容，拓寬合作渠道，提高大學(xué)生的軍事技能，能有效完善應(yīng)急管理體制，提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，在突發(fā)事件出現(xiàn)時(shí)，要能夠迅速行動(dòng)起來，
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