20xx在小學(xué)英語教學(xué)中揚(yáng)起德育的風(fēng)帆(編輯修改稿)
2025-01-17 00:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 P（黨生日），May Day（五月節(jié)），我們還要講授一些國外的節(jié)日，如April Fool’s Day（四月愚人節(jié)）， Christmas Day（圣誕節(jié)），Mother’s Day（母親節(jié)），F(xiàn)ather’s Day（父親節(jié)）， Easter（復(fù)活節(jié)），通過節(jié)日的講解以及對比中外文化的異同，把教學(xué)中涉及的我國文化知識與學(xué)生身邊的日常生活聯(lián)系起來，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情的同時幫助他們拓展視野，提高他們對中外文化異同的敏感性和鑒別能力，進(jìn)而提高跨文化交際能力?！ 《⑼卣菇滩膬?nèi)容，開展德育實(shí)踐活動，在活動中進(jìn)行德育滲透 “德育強(qiáng)調(diào)：德育應(yīng)促進(jìn)學(xué)生感性生命的自我生成，它所努力實(shí)踐著的是讓學(xué)生在自己親身參與的生活與實(shí)踐活動中感受、體驗(yàn)、辨別、生成，這種精神的生成與建構(gòu)只有讓學(xué)生經(jīng)歷了體驗(yàn)、感悟的過程后才能實(shí)現(xiàn)?！币虼嗽谟⒄Z教學(xué)中，進(jìn)行德育教育不能將教育僅僅停留在課堂所創(chuàng)設(shè)的各種學(xué)習(xí)活動，而要將課堂上的德育內(nèi)容擴(kuò)展到學(xué)生的其它生活空間，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活的特定情境中進(jìn)行德育實(shí)踐探索，使教育具有針對性，使情感體驗(yàn)達(dá)到最優(yōu)化。如：在教學(xué)五年級下冊四單元When is Easter？時組織學(xué)生在班級開展了“尋找彩蛋”的復(fù)活節(jié)活動。首先孩子們在老師的帶領(lǐng)下通過上網(wǎng)收集資料，了解復(fù)活
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