20xx四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案31線段直線和射線︳西師大版秋)5)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 示，要說(shuō)明自己測(cè)量和比較的過(guò)程以及得到的結(jié)果。
生：3號(hào)線最短。
師：在這些線中，幾號(hào)線是線段？ 生：3號(hào)。
師：從中你發(fā)現(xiàn)了什么？ 教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：知道線段有兩個(gè)端點(diǎn)，兩個(gè)端點(diǎn)間的線是直的，并且線段可以量出長(zhǎng)度，還發(fā)現(xiàn)了兩點(diǎn)之間可以畫(huà)很多條線，兩點(diǎn)之間線段最短，線段的長(zhǎng)度就是這兩點(diǎn)間的距離。
師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)生活中看到過(guò)哪些線段呢？ …… 三、 合作交流 教師用課件演示線段的兩端無(wú)線延長(zhǎng)的過(guò)程，讓學(xué)生注意觀察。
師：現(xiàn)在的線段有什么變化？ 生：我發(fā)現(xiàn)線段向兩端無(wú)線延長(zhǎng)。
師：這樣的延長(zhǎng)是無(wú)限的，想象一下這條線是怎樣的一條線。
生：我想這條線很直，并且很長(zhǎng)。
師：有多長(zhǎng)？這樣的線有端點(diǎn)嗎？能量出它的長(zhǎng)度嗎？ 生：無(wú)限延長(zhǎng)，沒(méi)有端點(diǎn)，不能量出它的長(zhǎng)度嗎？ 師：這樣的線我們把它叫做直線，能說(shuō)一說(shuō)直線與線段有哪些不同嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生作比較。
生1：線段有兩個(gè)端點(diǎn)，可以量出長(zhǎng)度。
生2：直線沒(méi)有端點(diǎn)，不能測(cè)量出長(zhǎng)度。
師：在練習(xí)本上先確定一個(gè)點(diǎn)，試一試過(guò)這個(gè)點(diǎn)可以畫(huà)多少條直線？其次，在本子上確定另外兩個(gè)點(diǎn)，試一試過(guò)這兩個(gè)點(diǎn)又可以畫(huà)出多少條直線？ 學(xué)生作圖完畢再舉手回答。
結(jié)論：過(guò)一個(gè)點(diǎn)可以畫(huà)無(wú)
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