【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 春天，我離開(kāi)了溫馨安逸的學(xué)校，踏上支教的旅程。作為一名支教老師，我要在陽(yáng)泉市郊區(qū)三都學(xué)校度過(guò)我大三的第二個(gè)學(xué)期。光陰荏苒，歲月如梭。不等我細(xì)細(xì)整理，一個(gè)學(xué)期的支教生活早已從指縫中溜走。轉(zhuǎn)過(guò)頭回望一下，這一個(gè)學(xué)期的支教生活中，有成功，有失敗，有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)心酸。但這都不重要，重要的是這段光陰是我最值得回憶和珍惜的。在過(guò)去的時(shí)間里，我學(xué)到非常多，感受非常多，領(lǐng)悟非常多?！　∫弧⑺枷敕矫妗　∵@次的支教，讓我親身體驗(yàn)到了基層教育的艱苦與神圣，更加堅(jiān)決了我要做一名優(yōu)秀老師的決心和決心。踏出校門，也讓我更加理解了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，一個(gè)人必需要獨(dú)立的承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，做好自我應(yīng)當(dāng)做的事情。我已不再是小小孩，必需要對(duì)自我負(fù)責(zé)，對(duì)自我的行為負(fù)責(zé)。　　二、教學(xué)方面　　作為支教大學(xué)生，全身心投入教學(xué)工作、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、學(xué)習(xí)在新課標(biāo)下的各種新方法、汲取成熟老師的教學(xué)經(jīng)歷是我們工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)?！　≡谥Ы痰牡谝粋€(gè)學(xué)期里我主要是講課和聽(tīng)課。除了我的指導(dǎo)老師，我還聽(tīng)了許多同專業(yè)和不一樣專業(yè)的其它老師的課。課后我認(rèn)真地總結(jié)，每一位老師講課都非常有自我的特色，有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地點(diǎn)。課余時(shí)間我們一齊來(lái)的老師還互相聽(tīng)對(duì)方的課，互相鼓舞，互相學(xué)習(xí)。從聽(tīng)課中，我學(xué)到了非常多非常多，有教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)歷、課堂治理、處理突發(fā)事件和處理師生關(guān)系等?！　∽呱现v臺(tái)的我，緊張但又非常興奮，看著講臺(tái)前一雙雙生疏卻渴望的眼睛，我盡力的講課，但是，同學(xué)們報(bào)答的不是笑容，而是茫然的眼神。課后交流才發(fā)覺(jué)，我講的材料過(guò)于復(fù)雜，學(xué)生完全是生疏的，理解的非常少。慢慢的才發(fā)覺(jué)，我并不理解他們的實(shí)力，他們的根底知識(shí)并沒(méi)有我想象的那么扎實(shí)。我只能從最根底的講起，慢慢的他們也習(xí)慣了我的講課方式。小孩們都非常喜愛(ài)和我聊天。非?？?，小孩們都和我交上了朋友，我們一齊歡笑一齊努力，盡管那兒的小孩在一些方面比不上大城市里的小孩，但他們的質(zhì)樸和謙遜確實(shí)最珍貴的財(cái)富，我要用自我所知的知識(shí)去感染一顆顆幼小的心靈，為他們照亮前方的道路。同學(xué)們不僅僅仁慈，同時(shí)非常聰明勤奮，學(xué)的也非常認(rèn)真。教學(xué)工作中盡管有時(shí)候非常累，但看到小孩們的努力，這點(diǎn)累也算不上什么了，小孩們的提高才是我最大的撫慰。小學(xué)的小孩，人小鬼大，已經(jīng)明白得許多事情，卻又理解不深，似明白非明白。我平時(shí)經(jīng)常和他們?cè)谝积R聊天，聽(tīng)聽(tīng)他們內(nèi)心的聲音，有時(shí)還會(huì)聊非常多他們感興趣的話題，我們的默契就如此一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)，學(xué)生也越來(lái)越喜愛(ài)我?！　≈舐?tīng)同學(xué)們說(shuō)，在我的課堂上，大家總是會(huì)集中精力，作為一名支教老師，我為此感到欣慰。應(yīng)對(duì)同事，我態(tài)度誠(chéng)懇的請(qǐng)教，從他們身上汲取更多優(yōu)秀的質(zhì)量。一齊討論教學(xué)方法和理論。我為自我可以融入這個(gè)團(tuán)體而快樂(lè)。在這片貧瘠的土地上，我累也舒服，苦也榮耀。我的指導(dǎo)老師給了我非常多幫助，教會(huì)我應(yīng)當(dāng)如何與學(xué)生相處，又如何提高教學(xué)質(zhì)量，他教會(huì)我非常多在課本上沒(méi)有學(xué)到的東西。在老師的指導(dǎo)和學(xué)生的配合下，我覺(jué)得我的講課既能提高了非常多，學(xué)生也說(shuō)越來(lái)越喜愛(ài)我的課了。這一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，我更加體會(huì)到老師的辛苦?！　∪?、生活方面　　校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師對(duì)支教老師十分注重，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中，工作上他們都盡可能為我們供應(yīng)方便，使我們倍感暖和。我們的帶隊(duì)老師也熱心的幫助我們，在我們遇到困惑時(shí)，吉老師就像大哥哥一樣開(kāi)導(dǎo)我們，幫我們處理難題，在此感謝你們對(duì)我工作的支持生活上的關(guān)懷!　　那兒的生活是平淡的，平淡卻不乏味，在平淡中表達(dá)著真實(shí)。課后，我們幾個(gè)老師親如手足，有困難了我們互相幫助，互相支持。每一天晚飯后，我們會(huì)一齊打乒乓球來(lái)打發(fā)無(wú)聊的光陰，在運(yùn)動(dòng)中找到歡樂(lè)，既鍛煉了身體，又增進(jìn)了我們感情。周末，我們會(huì)一齊上街，在那兒我們確實(shí)是一個(gè)整體?；ハ喙奈瑁ハ鄮椭?。一齊度過(guò)這段特別的光陰。　　四、其他方面　　所以，在這一個(gè)學(xué)期的支教中，還存在著非常多缺乏，還需要自我在以后的教學(xué)實(shí)踐中不斷改善，比方說(shuō)在最初的時(shí)候，老師和學(xué)生的關(guān)系太近了，沒(méi)有樹(shù)立起老師的一種威嚴(yán)感，學(xué)生覺(jué)得我太親切，有些淘氣的學(xué)生治理起來(lái)非常惱火?！　“肽甑闹Ы躺铍m不能說(shuō)精彩，卻意義非凡。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期已通過(guò)去了。還記得初來(lái)三都時(shí)，看著滿地的積雪和枯槁的樹(shù)枝，我們滿是不明白的眼神，現(xiàn)在那兒已是綠柳成蔭，春光明麗。慢慢的我們?nèi)谌肓诉@個(gè)大團(tuán)體中。那兒的生活讓我明白得了什么是渴求，什么是感動(dòng)，什么是艱苦。支教的生活就像一杯清茶，沒(méi)有華美的色澤和醇厚的滋味，淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮。假如讓我說(shuō)就支教的感受，我會(huì)說(shuō)：“艱苦并歡樂(lè)著，平淡并享受著，付出并收獲著。”支教對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次磨練，更是一種珍貴的人生經(jīng)歷?！　≡谑Ｏ碌臅r(shí)間里，我要好好把握這次鍛煉和提高自我的好時(shí)機(jī)，為支教的學(xué)校做出自我應(yīng)盡的義務(wù)和奉獻(xiàn)!最終，我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷保護(hù)和同事朋友的幫助，給了我一個(gè)發(fā)揮自我本領(lǐng)的難得時(shí)機(jī)，使我的思想到達(dá)了一個(gè)新的境地，我的個(gè)人工作本領(lǐng)也得到培養(yǎng)、鍛煉和提高，擴(kuò)大了視野，豐富了知識(shí)。支教生活，累并歡樂(lè)著!　　支教總結(jié)(四)：　　這個(gè)假期利用兩周的時(shí)間去甘肅支教，經(jīng)歷過(guò)非常多事情，本身得到了必須的鍛煉，覺(jué)得有好處。支教工作已經(jīng)完畢有一段時(shí)間了，早就想對(duì)我這兩周的所見(jiàn)、所聽(tīng)、所思、所感有一個(gè)真正好處上的盤點(diǎn)，但是這筆是握了又放下，就如此拖了一段時(shí)間，還只是一個(gè)標(biāo)題赫然于紙上。不是懶，而是不敢!害怕自我淺薄的文字不能將這兩周所經(jīng)歷的一切完好的表達(dá)出來(lái)，不能將我在這兩周當(dāng)中所感悟到的所有真實(shí)的再現(xiàn)?！　奶┌瞾?lái)到甘肅省白銀市會(huì)寧縣八里灣鄉(xiāng)陳去村陳去小學(xué)，進(jìn)展為期兩周的支教生活，支教所在地是一個(gè)山區(qū)，在那兒我看到了我們國(guó)家根底教育最真實(shí)的一面，也在努力考慮著中國(guó)農(nóng)村根底教育的路在何方?！　偟疥惾ゴ宓臅r(shí)候趙校長(zhǎng)去接的我們，然后我們一行到陳去小學(xué)，在辦公室校長(zhǎng)簡(jiǎn)單的布置了這次支教的主要任務(wù)，他說(shuō)你們來(lái)那兒主要依然