20xx關(guān)于大學(xué)生擇業(yè)問(wèn)題的分析(編輯修改稿)
2025-01-16 23:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 探討產(chǎn)生這種偏差的根結(jié): 從社會(huì)發(fā)展層面來(lái)說(shuō)，畢業(yè)后選擇就業(yè)的大學(xué)生一方面是對(duì)自己今后的發(fā)展已有一定的規(guī)劃，找一份穩(wěn)定的工作不失為一個(gè)好方法。且考研不僅是學(xué)習(xí)能力方面有較高的要求，對(duì)家庭也會(huì)造成一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，所以在這些因素的主導(dǎo)下，就業(yè)也成為大學(xué)生畢業(yè)后探尋的出路。而對(duì)自身有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展要求的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，考研不僅能提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和道德素養(yǎng)，也為自己將來(lái)就業(yè)打了一份保障，畢竟在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)里，高文憑還是一張有效的通行證?！ 挠^(guān)念轉(zhuǎn)變來(lái)說(shuō)，人的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇都是在不斷進(jìn)步的。如越來(lái)越多的畢業(yè)大學(xué)生都喜歡選擇繼續(xù)深造，有考研的，也有海外留學(xué)的，這都是在權(quán)衡各方面利弊所得出來(lái)的結(jié)果，當(dāng)然也不排除其中家長(zhǎng)的支持。但是在這樣一個(gè)日益發(fā)展的社會(huì)，安分守己，保守的按傳統(tǒng)的生存法則繼續(xù)下去，也只能是一個(gè)打工仔。但是同時(shí)我們也能看到許多大學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)變這種固執(zhí)的觀(guān)點(diǎn)，他們?cè)诓粩啻蚱啤拔膽{”時(shí)代。自主創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)在社會(huì)炒得很紅火的話(huà)題，不可避免的不斷的有大學(xué)生加入了這支新型行列中?！ 膰?guó)家層面來(lái)說(shuō)，我國(guó)政府出臺(tái)了一系列優(yōu)惠的政策給予剛畢業(yè)的大學(xué)生，如免息貸款等，旨在激勵(lì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，鼓動(dòng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。這也是在大學(xué)生就業(yè)矛盾突出，結(jié)構(gòu)比例不協(xié)調(diào)，就業(yè)已經(jīng)市場(chǎng)化出現(xiàn)的現(xiàn)狀下，制造出既有利于解決失業(yè)大學(xué)生過(guò)多的現(xiàn)象，又利于整個(gè)社會(huì)人力資源的協(xié)調(diào)發(fā)展，更是發(fā)揚(yáng)
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