20xx關(guān)于縣教育教學工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動，努力創(chuàng)設與幼兒教育相習慣的良好環(huán)境。“環(huán)境即課程”，依照季節(jié)、節(jié)日、教育教學主題及時更換。幼兒園各個區(qū)角，都依照相應的大小設置成幼兒喜愛的、操作性、互動性非常強的游戲角，讓小孩走到哪兒都能有所玩，有所收獲，使幼兒在歡樂的生活中獲得開展。這項活動的開展讓港城幼兒園的環(huán)境布置飛躍了一大步。老師們對主題墻創(chuàng)設由不明白到理解,由原來的不布置到每個主題創(chuàng)設正常化。
十月份到德化中心校進展送教下鄉(xiāng)活動。王瑩老師上的《荷葉與小青蛙》深受師生們的喜愛。分別在十二月份和六月份成功組織了 “學會感恩、喜迎新年” 親子活動周活動和歡慶六一系列活動。為使活動能扎實、高效、有序地開展，各年級組制定了詳實的活動方案，各班老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目?；顒泳哂兴囆g(shù)性、欣賞性、游戲性、興趣性、親子性，教育性強，合適小孩的年齡特點。展現(xiàn)了老師、幼兒的才華，特別是六一義賣活動把整個六一活動推向了高潮，不僅使培養(yǎng)了小孩們的社會性得到了開展，也給東城社區(qū)的貧困家庭送上了一點愛心。兩次活動都獲得了圓滿成功!
三、創(chuàng)始科研文化，培養(yǎng)科研認識，提高科研才能
，萌發(fā)科研文化
科研文化作為一種獨特的文化形態(tài)，應以成就人的開展為中心。我們樹立了“科研為老師開展效勞、科研為幼兒開展效勞”的“成
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