20xx教育教學(xué)工作參考總結(jié)范文通用(編輯修改稿)
2025-01-17 01:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 張桂芬老師的《軸對稱圖形的認(rèn)識》還參加了全鄉(xiāng)教研活動的示范，進(jìn)一步激發(fā)了我校課堂教學(xué)探究的熱情。有措施加強(qiáng)師資隊伍建立，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)專家制造認(rèn)識。這學(xué)期，我們將結(jié)合我校老師的實際情況，加強(qiáng)骨干老師的培養(yǎng)和選拔。已經(jīng)獲得骨干老師資歷的江濤、王海兵、齊李詠、張桂芬將得到加強(qiáng)和進(jìn)一步提高，青年老師的教育教學(xué)和班級治理水平將得到明顯提高。充分發(fā)揮骨干老師的作用，與弱勢老師溝通，讓所有老師盡快成為學(xué)校教學(xué)一線的骨干。特別注重老師的專業(yè)學(xué)習(xí)這學(xué)期，我們要優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)以下目的:自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)和交流經(jīng)歷的結(jié)合。自學(xué)結(jié)合講座和輔導(dǎo)。同時，注重自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)本身綜合素養(yǎng)也將深化企業(yè)學(xué)習(xí)的本質(zhì)性提高。本學(xué)期，將組織每位老師結(jié)合《老師接著教育手冊》進(jìn)展程序化研究并做相應(yīng)記錄，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與評價相匹配，從而大幅提高學(xué)習(xí)效果。針對我校老師文化知識貧乏的特點，我們成立了老師互助小組，靈敏合作，改善整體情況。詳細(xì):張桂芬蔣嚴(yán)光；劉云峰李雙燕、江濤李艷波、王海兵李梁成、狄文賢齊李詠這學(xué)期，我們將結(jié)合當(dāng)前老師的實際素養(yǎng)，接著加強(qiáng)老師的政治學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。通過各種有效的感染方式，激發(fā)老師熱愛崗位、努力工作，構(gòu)成敬業(yè)精神，成為老師的楷模，融入到詳細(xì)的日常教學(xué)中，真正實現(xiàn)關(guān)注每個學(xué)生的開展，全面提高老師的涵養(yǎng)，完善熱愛崗位、熱愛工作的形象。這些活動不僅會加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)絡(luò)，還會加強(qiáng)老師的教學(xué)觀念。這學(xué)期，老師的積極性將通過政治學(xué)習(xí)得到提高，老師的工作技能將通過每周的專業(yè)征詢得到提高。，提高本身素養(yǎng)(1)深化課程目的，實現(xiàn)課程改革
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