20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)教育教學(xué)工作參考總結(jié)的范文(編輯修改稿)
2025-01-17 00:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過老師對單元檢測的反思全面理解常規(guī)教學(xué)中存在的咨詢題。同時舉行期中自查表彰，對有進步的班級及學(xué)生進展表彰?！ W(xué)校處每月進展一次備課、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查，定期召開老師座談會，全方位理解老師的教學(xué)情況。嚴格執(zhí)行質(zhì)量檢測、分析制度，表彰先進，加大宣傳力度，讓“質(zhì)量是生命線的口號深化人心，把教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu)、考核聯(lián)絡(luò)起來，加強老師的質(zhì)量認識和責(zé)任認識。 五、加強學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，營建良好的競爭氣氛 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。每學(xué)期，我們都通過充分醞釀，精心籌劃，嚴格把關(guān)，對全校語、數(shù)、英三科進展嚴格的全面期末考核，考試座位采取跨級插花的方式，采取不同班級交織監(jiān)考，每個教室2位監(jiān)考老師，集中評卷，嚴格按照評分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一進度，保證成績的真實性、可信性。健全和完善鼓舞機制，對成績優(yōu)良或有進步的班科任老師不僅給予精神鼓舞和榮譽表彰，同時給予物質(zhì)獎勵，提高老師們的競爭認識，營建良好的教育教學(xué)氣氛，進一步調(diào)動全體老師的工作積極性，促進學(xué)校各項工作健康、有序、協(xié)調(diào)開展。關(guān)于薄弱的水平較低的老師，成績較差的班級，及時催促，協(xié)助他們尋找緣故，幷進展有效調(diào)整，優(yōu)化組合，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。監(jiān)控的結(jié)果說明，各個年級語、數(shù)平均成績穩(wěn)中有升，學(xué)生掌握根底知識比擬扎實，優(yōu)秀生比擬突出。同時進展認確實質(zhì)量分析，分析錯題的緣故，針對學(xué)生的知識薄弱點，提出合理有效的建議，尋找補救措施，為今后全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定根底?！ ×⒆ズ卯厴I(yè)班工作 開學(xué)初，依照本校學(xué)生的實際情況，安排了教學(xué)及治理經(jīng)歷豐富的老師帶畢業(yè)班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中，要經(jīng)常理解畢業(yè)班的學(xué)生及思想動態(tài)，幷積極協(xié)助班主任抓好班級治理工作。教學(xué)上要求各任課老師互相配合，積極交流教育得失，探究教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)全體師生能樹立決心、扎根班級、勇于拼搏。抓好培優(yōu)補差工作，以提高合格率。要求老師在培養(yǎng)尖子做到不封頂，還要做好協(xié)助引導(dǎo)后進生的趕上工作，輔差要做到有愛心、耐心和恒心。同時，尊重學(xué)生個體差異，擅長發(fā)覺差生的專長和亮點，以正面教育為主，協(xié)助他們樹立決心、搞好學(xué)習(xí)?！ ∑?、開展各類活動，注重學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)?！ 榱耸箤W(xué)生各方面都得到全面開展，我校下大力氣加強對學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)，9月份在四、五、六年級中開展慶國慶“我為偉大的祖國而感到驕傲”作文競賽活動。 一學(xué)期來，學(xué)校既注重教學(xué)質(zhì)量又注重綜合素養(yǎng)開展，因而在各項工作中獲得特別優(yōu)良的成績。在教學(xué)工作中較突出的老師有黃桂南、丁瑜
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