20xx教學(xué)工作參考總結(jié)年小學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)的范文(編輯修改稿)
2025-03-30 05:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 及班級(jí)考核制度、教職工獎(jiǎng)懲制度。嚴(yán)明一項(xiàng)紀(jì)律——考試紀(jì)律。培養(yǎng)兩種適應(yīng)——自覺學(xué)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)的適應(yīng)。 為了搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校著重抓了以下幾項(xiàng)工作： (一)認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃 我校按照省教委公布的《課程計(jì)劃》，開設(shè)所要求的全部課程，開足規(guī)定教時(shí)，老師要按教學(xué)大納和教材進(jìn)展教學(xué)，要把嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃提升到執(zhí)法的高度來認(rèn)識(shí)，在加強(qiáng)執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃認(rèn)識(shí)和自覺性的同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格治理，以保證全部課程特別是音、體、美、品、自、勞，課程的落實(shí)和質(zhì)量的提高，將“兩操一活動(dòng)”納入正常的教學(xué)治理軌道。使活動(dòng)課落到實(shí)處，減輕學(xué)生的心理壓力，促使學(xué)生主動(dòng)開展。使活動(dòng)課實(shí)現(xiàn)由隨機(jī)無序到標(biāo)準(zhǔn)化的要求?！ ?二)嚴(yán)格過程治理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我校以《教學(xué)常規(guī)量化評(píng)估》為準(zhǔn)則，重環(huán)節(jié)、講過程、看實(shí)效。教務(wù)處把抽查、檢查老師的備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)作為中心工作來抓，以確保教學(xué)工作的順序進(jìn)展。課前老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出實(shí)在可行的教案，學(xué)生要認(rèn)真預(yù)習(xí)，做到難點(diǎn)清楚，聽講有重點(diǎn)，上課老師要組織學(xué)生進(jìn)展預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)。提高課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量。課后要留書面作業(yè)(音樂、體育除外)，學(xué)生作業(yè)要留意整潔、美觀、正確、標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)的不良適應(yīng)。老師對(duì)作業(yè)要全收全改，精批細(xì)致，做到不錯(cuò)批、漏批。對(duì)作業(yè)存在的咨詢題要作好詳細(xì)記錄，并及時(shí)予以糾正。輔導(dǎo)學(xué)生要講方法，重實(shí)效。要將課內(nèi)輔導(dǎo)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，集體輔導(dǎo)、個(gè)人輔導(dǎo)相結(jié)合，有計(jì)劃、有步驟地提高學(xué)生的整素養(yǎng)?！ ?三)抓教研教改、促質(zhì)量提高 教研教改是提高教育質(zhì)量的成功之路，是教育開展的需要。我校組織了老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)周圍或外地經(jīng)歷，并結(jié)合我校的校情，學(xué)情，積極探究出適宜的教法。①留意上好每一堂課。②每學(xué)期安排教學(xué)活動(dòng)月。③安排好聽課、評(píng)課、教案及作業(yè)展評(píng)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。④要求老師寫心得體會(huì)或教學(xué)論文，教務(wù)長(zhǎng)匯編成集。教研、教改活動(dòng)提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，提高了老師教學(xué)、教研水平?！ 赡陙恚倚７e極開展了教研教改活動(dòng)，以教研教改優(yōu)化了課堂教學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量，獲得了可喜的成績(jī)。近兩年來，我校數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽在雙溪鎮(zhèn)是獨(dú)占熬頭的，張金霞校長(zhǎng)的兩篇論文獲得國(guó)家級(jí)科教成果特等獎(jiǎng)，多篇論文、范文獲得省級(jí)一、二等獎(jiǎng)，石秋燕、楊艷珍、毛懷寅、陳細(xì)兵等許多老師的論文獲得市區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，黃志遠(yuǎn)主任的課
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1