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正文內(nèi)容

20xx關(guān)于友情的作文_百分網(wǎng)(編輯修改稿)

2025-01-16 23:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 而產(chǎn)生把這美景記敘下來的欲望。把自己所看到的景物寫下來,并表達(dá)出自己的感情,這就是寫景的文章。
練習(xí)寫寫景的文章,能提高我們隨機(jī)觀察的能力,同時,對我們的描寫,能有很大的幫助,另外,通過練習(xí)寫景,就能有意識地把自己所寫的事,所寫的人放在特定的景物之中,就會使我們的材料更加典型,我們的事例更加感人,我們感情的表達(dá)就會更加充分,如何寫好寫景的文章呢?
(一)要緊緊抓住景物的特點去寫。
寫景就要抓住景物的特點,這樣才能寫出此景與彼景的不同之外,抓住特點就要認(rèn)真觀察,仔細(xì)分析,善于捕捉和發(fā)現(xiàn)景物的特征,從而使所寫的景物有特色,使景物的特點突出。 例如:朱自清先生筆下的《春》,就緊緊抓住春天的美和生機(jī)勃勃的特點;老舍先生筆下的《濟(jì)南的冬天》就緊緊抓住濟(jì)南冬天溫晴的特點,使所寫的景特點突出,給讀者留下深刻印象。
(二)要盡量多地抓住能表現(xiàn)特點的具體事物。
寫景就要把所寫的景物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前,使讀者有身臨其境的感受,要做到這一點,只抓住景物的特點是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還只是給讀者以模模糊糊的感覺,為了使畫面變得清晰,就要緊緊抓住能表現(xiàn)景物特點的具體事物,所抓的表現(xiàn)特點的具體事物越多,特點就越明顯,越突出。例如,朱自清先生的《春》為了突出春的美麗和充滿活力的特點,抓住了能表現(xiàn)這些特點的春草、春花、春風(fēng)、春雨及人們的活動,使我們感受到春的美和活力,使春的特點具體而突出。
(三)安排好寫景的順序。
既然寫了這么多能表現(xiàn)景物特點的事物,那么先寫什么,后寫什么就有一個順序問題,這樣才能做到“言之有序”,可用的順序很多,例如時間順序,方位順序,由遠(yuǎn)及近或由近及遠(yuǎn)的順序,由整體到部分或由部分到整體的順序??總之,不管采用什么順序,要注意三點:一是要有順序,二是要有助于表現(xiàn)景物的特點;三是要符合景物的自然規(guī)律,這樣,寫出的景物才能真實。例如朱自清先生的《春》,所以這樣安排順序,是完全按春的生長順序安排的,所以先寫春草,是因為它是春的使者,第一個報告春的到來;而隨后隨著景物的順序,春色越來越濃,春意更加盎然,我們看了文章就看到了春天的發(fā)展變化過程,覺得是如此的真實可信。
(四)要對所寫的表現(xiàn)景物特點的事物進(jìn)行具體描寫。
只把景物擺在那里,并不能給讀者留下清晰的印象,更不能表達(dá)作者的感情,所以,要對所寫的事物進(jìn)行細(xì)致具體的描寫,這樣,才能使讀者的眼前再現(xiàn)出作者所描繪的事物,很好地表達(dá)作者的感情。例如,朱自清先生在描寫春草時,細(xì)致地描寫了春草的情態(tài)——“小草偷偷地從土里鉆出來”;春草的質(zhì)地——“嫩嫩的”;春草的色澤——“綠綠的”;春草的長勢——“園子里,田野里瞧去,一大片一大片滿是的”這樣,就把春草的美和勃勃生機(jī)很好地表現(xiàn)出來,給讀者留下深刻的印象,如果,我們不進(jìn)行具體細(xì)致的描寫,就很難達(dá)到這一目的。在描寫時要特別注意以下兩點,有時,單純地描寫要寫的事物給人的感覺還是不具體,對感情的表達(dá)還覺欠充分,此時還可以描寫其它看似與所描寫景物無關(guān)的其它事物,這就叫側(cè)面描寫。例如,在寫春草時,作者還寫了孩子們在草地的嬉戲。通過這些活蹦亂跳的孩子的活動,更表現(xiàn)出春草的活力和可愛,這就是側(cè)面描寫的作用。另外,在描寫事物時,有的事物由于種種原因,很難下筆去做具體的描寫,例如寫春風(fēng),這春風(fēng)是無色無味,無形的東西,如何下手呢?我們可以借助于自己的感官。這樣,也能把較為抽象的事物寫具體,例如在寫春風(fēng)時,作者就抓住了觸覺、聽覺和嗅覺這些感官,把無形的春風(fēng)的輕柔、芳香、和悅的特點寫具體了。
(五)要在描寫中注意變換描寫的角度,使描寫主體化。
在描寫時,不要平鋪直敘的進(jìn)行,要注意及時地、不斷地變化描寫的角度,使描寫更加具體,使景物也給讀者主體化之感。例如,我們可以把動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫相結(jié)合,使動中有靜,靜中有動,動靜結(jié)合;可以把近景描寫和遠(yuǎn)景描寫相結(jié)合,使景物更有深度;可以把景物的描寫和人物的描寫相結(jié)合,做到景中有人,人在美景中,使景物更有活力和生活氣息。
(六)注意表達(dá)自己的感情。
寫景不只是為寫景,寫景最終的
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