20xx黨員16人才培養(yǎng)模式經(jīng)驗(yàn)及啟示(編輯修改稿)
2025-01-16 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 臺(tái)，以便改變這種現(xiàn)狀。 二、學(xué)生自我管理基礎(chǔ) 從工商管理長期學(xué)生黨建工作可知，部分學(xué)生為了加入黨組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的集體活動(dòng)。專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，能發(fā)揮帶頭作用。數(shù)據(jù)顯示，大二到大四學(xué)生中，學(xué)生黨員與學(xué)生比為1∶4。這為解決管理問題，化解校園矛盾，低成本擺脫師生比大的管理困境提供了管理基礎(chǔ)。假如校園成為優(yōu)秀學(xué)生黨員“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”能力施展的平臺(tái)，一方面可及時(shí)彌補(bǔ)校園管理中的教師“缺位”，監(jiān)管“空白點(diǎn)”。另一方面可最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)與黨性。以黨建帶學(xué)建再促黨建，符合青海經(jīng)濟(jì)發(fā)展，基層社會(huì)穩(wěn)定的需求?！ 』趩栴}解決途徑的研討，在貫徹落實(shí)省高等教育綜合實(shí)力提升計(jì)劃，以及學(xué)?！丁笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃》《“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃核心指標(biāo)》背景下，進(jìn)一步加強(qiáng)本科專業(yè)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)院開展了黨員“1+6”活動(dòng)。該活動(dòng)以思想動(dòng)員、培訓(xùn)工作、確定標(biāo)準(zhǔn)、啟動(dòng)儀式、組織考評(píng)、持續(xù)結(jié)果等步驟，打造“黨員1+6”培養(yǎng)模式品牌?！ 包h員1+6”活動(dòng)最大化優(yōu)秀學(xué)生黨員作用。將學(xué)生自我管理納入人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新人才政治素養(yǎng)培養(yǎng)的學(xué)生管理模式
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1