20xx健全和完善普通高校國防教育體系的思考(編輯修改稿)
2025-01-16 23:29 本頁面
【文章內容簡介】 工作，軍隊克敵制勝的法寶就在于其嚴格的組織紀律性，該部分教學可以將隊列訓練作為切入點，在日常訓練的過程中逐漸培養(yǎng)與提高學生的組織紀律性。最后應做好心理素質培養(yǎng)工作，將大學生心理素質與心理健康教育列入教學重點環(huán)節(jié)，良好的心理素質是現(xiàn)代社會的基本需要，沒有良好的心理素質不要說適應現(xiàn)代戰(zhàn)爭，就連日常工作生活都難以正常開展，良好的心理素質可以使我們在不利環(huán)境中保持鎮(zhèn)定，學會控制自己、穩(wěn)定情緒與思維?！ ?，奠定國防教育基礎 教材是課程的載體與工具，現(xiàn)階段我國在國防教材方面沒有做出統(tǒng)一規(guī)定，因此各個高校在選擇教材過程中有著很大隨意性，教材質量更是沒保障，長久以往導致國防教育質量無法得到有效提升。因此，高校必須做好國防教材的選擇，不僅內容要新穎、數(shù)據(jù)要準確、更要與其他教材之間能夠形成良好的教材體系。而國家和軍隊教育部門應更加重視國防教育工作，成立專門的教材編寫小組，為我國國防教材體系的建立與完善奠定基礎，提高教材內容的實用性、適用性與全面性，使其緊跟現(xiàn)代軍事發(fā)
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