20xx以中國夢助推高校基層黨組織理想信念教育實(shí)效性探析(編輯修改稿)
2025-01-16 23:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 信念才能夠?qū)崿F(xiàn)最終的目標(biāo)。同時紅色文化教育也是有效的將愛國主義教育與當(dāng)代高校師生的理想信念教育的有機(jī)結(jié)合，將深遠(yuǎn)的馬克思主義理論以實(shí)踐成果形式展現(xiàn)更有力于高校師生的理解?！ 「咝；鶎狱h組織應(yīng)該充分利用紅色文化，大力開展校園文化活動。在活動的過程中，應(yīng)該避免形式化，高校基層黨組織應(yīng)該認(rèn)真研究決定，尋找文化教育與活動的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，將紅色文化的精髓在潛移默化中植根于高校師生。各高校基層黨組織可以結(jié)合本校的實(shí)際情況開設(shè)紅色文化基地，將有特色的愛國主義教育內(nèi)容展現(xiàn)于高校師生眼前。也可以根據(jù)特殊的日子開展與紅色文化有關(guān)的專題研討會、文藝活動、班會及組織生活會?；蛘呃媒陙韨涫軞g迎的紅色之旅的方式，將高校中的暑期社會實(shí)踐活動與參觀紅色文化相結(jié)合，近距離感受紅色文化帶來的靈魂震撼，從而激發(fā)高校師生要有堅定理想信念，并為之努力奮斗?！ ?少數(shù)民族文化啟迪思想 在中國的56個名族中，各自都具有獨(dú)特的文化內(nèi)涵，隨著與世界的融合交流，中國的民族文化逐步在世界的文化舞臺中備受關(guān)注與喜愛。高校基層黨組織應(yīng)該在高校中利用特殊的民族節(jié)日，來吸引高校師生的注意力。用多姿多彩的民族文化節(jié)來增強(qiáng)高校師生民族自豪感，從而抵制來自于
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