20xx不同類別高校大學生國防意識的對比研究(編輯修改稿)
2025-01-16 23:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育專業(yè)課程以及師資隊伍建設條件更優(yōu)厚。 ?。ǘ┬聲r代下的危機意識存在差異 不同類別高校大學生對于戰(zhàn)爭可能會在我們身邊發(fā)生的危機意識存在差異，重點高校大學生危機意識敏銳度要高于一般院校和高等?？茖W校，對戰(zhàn)爭可能爆發(fā)的危機意識更加敏感。新中國成立后社會環(huán)境、校園環(huán)境、家庭環(huán)境的影響，導致了大學生整體的危機意識薄弱，而重點高校大學生校園環(huán)境競爭激烈，對網(wǎng)絡和科技時代帶來的影響更敏感，普遍危機意識更高，而一般院校和高等?？茖W校大學生在相對平穩(wěn)的校園環(huán)境下危機意識稍薄弱?！ 。ㄈ﹪缹嵺`參與意識存在差異 調(diào)查結果顯示高校大學生愿意積極主動參加國防教育活動的同學，重點高校大學生比例最高，由于學校環(huán)境、師資力量、學校重視程度的參差不齊，大大影響到大學生參與國防教育活動積極性。有時學校開展一些國防教育主題活動比較枯燥，次數(shù)較少，沒有專業(yè)指導老師來指導開展各項活動成為影響學生積極參與到國防教育實踐活動的因素。愿意參軍入伍的情況中，一
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