20xx聽試卷講評參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這時優(yōu)生就想下次也要遭到表揚，覺得不能掉以輕心。而關(guān)于退步較大的學(xué)生，教師要給予適當(dāng)?shù)摹⒑侠淼耐▓?，實際上教師該行為關(guān)于學(xué)生是一種無形的鞭策。
（2）把試卷發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生用五分鐘時間，再次獨立考慮錯題，緊接著，用十分鐘的時間，可以讓學(xué)生互相討論做錯標題。如此做有兩個目的：其一，提高學(xué)生的主觀能動性，表達學(xué)習(xí)在于學(xué)生本身的學(xué)，從做錯的標題中誘發(fā)考慮；其二，通過學(xué)生之間互相討論的方式，通過合作討論得出正確答案。
（3）同學(xué)們不明白得知識點，再由教師通過講解，讓同學(xué)由不明白到明白，樣印象比較深化，教師的任務(wù)就完成了。
（4）板書知識點，并告知學(xué)生，運用該知識點的標題有哪幾題，教師應(yīng)從這幾題中挑出一兩題經(jīng)典
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