20xx小學(xué)二年級(jí)班主任工作參考總結(jié)_2通用(編輯修改稿)
2025-01-16 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，和小朋友們開展各種活動(dòng)：比方植樹節(jié)時(shí)讓他們通過自制小標(biāo)簽的方式催促本人保護(hù)四周的一草一木。母親節(jié)的時(shí)候，讓小孩們給親愛的媽媽或奶奶送份節(jié)日的祝愿或幫他們作件好事。開展以“爭(zhēng)做文明禮貌小標(biāo)兵”為教育主題開展了爽朗生動(dòng)的主題班會(huì)。把班級(jí)分成七個(gè)互助小組，讓學(xué)生在互助小組中通過多種方式的互助活動(dòng)互相協(xié)助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
三、加強(qiáng)班級(jí)治理，培養(yǎng)學(xué)生才能
如何在日常的班級(jí)治理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的適應(yīng)、培養(yǎng)學(xué)生才能呢?我嘗試讓班級(jí)治理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)治理的主人，也同時(shí)在如此的過程中培養(yǎng)他們的才能。因而嘗試以下的做法：
由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生。
衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采納輪番值日的方法，選好衛(wèi)生小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)展清掃衛(wèi)生，清掃完畢后，將衛(wèi)生器具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情況。
關(guān)于課間紀(jì)律稍差，在通過提示之后仍舊不改的小朋友，我也會(huì)采取小小的懲處，比方在他跑得滿頭大汗的
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