20xx小學(xué)二年級班主任工作參考總結(jié)_2通用(更新版)
【正文】 周寫話選取一些優(yōu)秀的發(fā)到網(wǎng)上，讓更多的小孩和家長能夠看到，同時在作文課上朗讀學(xué)生的作品，學(xué)生的反響熱烈，寫話的興趣也更濃重了。母親節(jié)的時候，讓小孩們給親愛的媽媽或奶奶送份節(jié)日的祝愿或幫他們作件好事。教育學(xué)生講文明明白禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生咨詢好，說感謝你之類的禮貌用語，小孩也會自然地用禮貌用語來答復(fù)我。不管是處理得當(dāng)又或有失偏頗的地點(diǎn)，都讓我累積了珍貴的經(jīng)歷以備后用。平時與學(xué)生相處的時間比其他教師要多得多，因而班主任的一舉一動，都將對學(xué)消費(fèi)生較大的妨礙。關(guān)于二年級的小孩來說，正是接受各方面教育的最正確時機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎么樣做人。
三、加強(qiáng)班級治理，培養(yǎng)學(xué)生才能
如何在日常的班級治理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的適應(yīng)、培養(yǎng)學(xué)生才能呢?我嘗試讓班級治理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級治理的主人，也同時在如此的過程中培養(yǎng)他們的才能。因而，我會利用一些課間時間來協(xié)助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。
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