20xx小學數(shù)學教學工作參考總結3)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 22:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詩詞教學中，采納閱讀圖片和學習課文相結合的方法，使學生直觀地感遭到每首詩詞的中心思想。文章《巨人的花園》采納情感閱讀的方法來激發(fā)學生不同的情感，使他們能夠感受、想象和考慮，到達教學目的。還有一些文章，主要是通過朗讀來實現(xiàn)文章的內(nèi)容，通過自學來完成教學目的。例如，當我議論像《長城》 《頤和園》如此的文章時，這些課程的教學相當困難。假如我依照這本書教他們，學生們會感到困難和無聊。為了學好這一課，我細心研究了課文，找出了重點和難點，并有針對性地進展了討論。為了使教學生動而不單調(diào)，我還為此預備了大量的多媒體，因而我在教學時有一個明晰的辦法。當我演講到一半的時候，我拿出預備好的磁帶，以便學生在聽的時候能感遭到。學生興趣濃重，教學效果特別理想。由于采納了不同的教學方法，有助于提高學生的學習興趣，并以最簡單、最適宜的方法完成教學目的。相反，當我沒有認真?zhèn)湔n時，課堂氣氛沉悶，教學效果不好。與此相比，精心備課對教學特別重要。(3)留意標準學生的學習習慣。正確學習習慣的構成有利于教學的施行和學生的學習。注重學習習慣的培養(yǎng)包括以下幾個方面:，課后復習。每天放學后，學生被分配特定的預習任務，并在適當?shù)臅r候被教授預習方法。新課教完后，需要復習。組長檢查和老師選擇用于監(jiān)視和催促。一段時間后，學生們明白如何預習，并能有認識地復習?！皯撜f的時候說，應該聽的時候聽，應該寫的時候寫”，細心聽，積極考慮。學會聽課和
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