20xx學(xué)生社團參與對就業(yè)素質(zhì)的影響(編輯修改稿)
2025-01-16 22:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)構(gòu)更加合理[4]（劉鑫渝、高偉，2020）?！ 《⒄{(diào)查方法與結(jié)果分析 為了解本校學(xué)生社團的運作情況，掌握其活動內(nèi)容、社團規(guī)模、社會影響，明確學(xué)生社團運行過程以及活動開展中存在的問題，本文針對學(xué)術(shù)研究型、文藝體育型、公益服務(wù)型三種不同類型的社團分別設(shè)計了具有針對性的訪談提綱并對各社團負責(zé)人進行了專訪，所得結(jié)果整理如下： ?。?）社團規(guī)模各異，覆蓋范圍較廣。不同社團成員人數(shù)差異較大。例如，志愿服務(wù)類社團成員總計可達五百余人，而足球隊成員人數(shù)只有三十余人，社團的性質(zhì)及其主要從事的活動決定了社團規(guī)模大小。值得注意的是，各個社團的覆蓋范圍都比較廣，主要體現(xiàn)在年級和學(xué)院兩個維度，大多數(shù)社團在全校范圍內(nèi)納新，因此社團成員來自于各個學(xué)院且覆蓋大一至大四各個年級，有些還包括碩士、博士生。具有不同知識背景和技術(shù)能力的學(xué)生相互交流對于社團成員各方面能力的提高具有明顯的促進作用。 ?。?）活動類型豐富，活動周期固定。各個社團活動舉辦周期較為固定，且并不局限于一種活動形式，而是采取多元化的方式豐富學(xué)生的課余生活。例如：以項目組的形式展開活動，以結(jié)果為導(dǎo)向的活動方式能明顯提高社團成員的積極性和參與度。另外，有些社團對成員進行培訓(xùn)并組織參加省級、國家級比賽，參加比賽不僅能夠與其他同類型社團進行交流，促進社團內(nèi)部改革與自我管理，還可以為大學(xué)生未
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