20xx學生社團是對大學生進行素質(zhì)教育的重要載體(編輯修改稿)
2025-01-16 22:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高等學校所負有的培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要使命。 三、學生社團是高校開展校園文化建設的重要載體 校園文化是學校廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會時代緊密相關，又具有校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環(huán)境。營造豐富多彩的校園文化與活躍的教學氛圍，是學生綜合素質(zhì)得以提高的環(huán)境基礎。校園文化的建設和繁榮，要落實到不同的層面和項目，而學生社團活動則是校園文化建設不可或缺的組成部分,并將促進校園文化多渠道、深層次、高質(zhì)量地發(fā)展?！ W生社團在開展豐富多彩的校園文化活動的同時，結(jié)合營造濃郁的校園人文氛圍，開展大學生人文素質(zhì)教育，社團在開展豐富多彩的校園文化活動中起到了教育導向功能。大學的校園文化，是以馬克思主義為指導的，它繼承和發(fā)揚了中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的美德，體現(xiàn)了積極、健康、向上的風貌，它能提高學生的思想覺悟和認知能力，塑造和培養(yǎng)學生的美好心靈?！ ∷?、學生社團是開展社會實踐活動的重要途徑 市場經(jīng)濟的建立和社會的變化都直接影響到學生的思想觀念，自立和成才的欲望越來越強，迫切希望能按社會的要求來塑造自己。因此，他們就更加希望有更多的機會來接觸社會、了解社會，利用所學知識來為社會服務，同時鍛煉和提高自己適應社會的能力。 一方面，社團本身就是很好的實踐場所，它對鍛煉學生的協(xié)作能力，促進學生對公共秩序、組織機構(gòu)、權(quán)威、權(quán)力等的認識，特別是對學生對待工作以及為人處世的態(tài)度的形成，有著重要的作用。另一方面，把以共青團為主體組隊的學生“三下鄉(xiāng)”的社會實踐活動改變?yōu)橛晒睬鄨F指導，社團自發(fā)的學生社會實踐，似
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