20xx委托書高校國防教育的德育功能(編輯修改稿)
2025-01-16 22:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，隨著改革開放的不斷深入，中國在吸收世界先進科技文化成果的同時，必然會受到一些腐朽思想的影響，導(dǎo)致人們思想意識水平的差異。大學(xué)生思想勤奮，勇于發(fā)展，但思想尚未完全成熟青年一代面對社會生活中各種物質(zhì)利益的誘惑，只有以集體主義的價值取向，才能正確解決道德與利益、個人利益與社會利益之間的矛盾，高校國防教育中的軍事技能訓(xùn)練強調(diào)團隊合作。這種直觀的教學(xué)方法有助于大學(xué)生全面理解和把握集體主義精神。 三、高校國防教育有助于大學(xué)生形成正確的人生價值觀 作為一種特殊的價值形式，生命的價值有兩層含義：一是社會價值觀的主體應(yīng)該得到尊重和滿足；二是作為價值客體，人應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，為社會做出貢獻。樹立正確的人生價值觀，關(guān)鍵在于正確處理奉獻與需求的關(guān)系。需求是個體生存和發(fā)展的前提，奉獻是需求的現(xiàn)實保障。只有當(dāng)人們的奉獻大于需求時，社會才能進步。對于大學(xué)生來說，人生價值觀教育、單純的理論教育是不夠的，教育工作者必須認真分析和把握當(dāng)代大學(xué)生的心理特點，用生動具體的形式來激發(fā)他們正確的人生價值觀。軍事訓(xùn)練正好適應(yīng)了這一要求。中國人民解放軍有無數(shù)的英雄，像雷鋒，黃繼光，董存瑞，他們對母親的無私奉獻土地，對于人們的精神，通過一定的宣傳形式，會對大學(xué)生產(chǎn)生沖
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