20xx大愛(ài)無(wú)垠對(duì)學(xué)校德育的根性思考(編輯修改稿)
2025-01-16 22:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 視，應(yīng)作為重要的德育資源開發(fā)出來(lái)，讓學(xué)生體驗(yàn)生活的德性價(jià)值。汶川大地震后出現(xiàn)的種種平凡人的場(chǎng)景感人至深：一位女教師將三名孩子緊摟胸前，而自己的身體卻被砸成了三段；一個(gè)男孩自救后爬過(guò)廢墟背出兩位同學(xué)；一位解放軍上校在地震中失去了29位親人，還是忍痛救人11個(gè)日夜，最后昏倒在地；一位75歲老人到骨科醫(yī)院做志愿者，為地震傷員服務(wù)；一個(gè)刑滿釋放人員拋下已成廢墟的家，到重災(zāi)區(qū)刨出了兩名幸存者和20多名遇難同胞；一名衣衫襤褸的拾荒男子把7年撿垃圾換來(lái)的錢捐給了災(zāi)區(qū)兒童；眾多外省“的哥”自費(fèi)駕車趕赴災(zāi)區(qū)救人……災(zāi)區(qū)搶險(xiǎn)的救助車上掛著“我們是一家人”的橫幅，廢墟中的一群孩子舉著“向救災(zāi)英雄致敬”“向心靈天使致謝”的標(biāo)語(yǔ)，災(zāi)區(qū)高速公路上大大的廣告牌上寫著“四川人知恩誠(chéng)謝！”的話語(yǔ)，全國(guó)各地許多高校獻(xiàn)血站前排起的自愿獻(xiàn)血者的長(zhǎng)隊(duì)……所有這些都是平凡百姓所做出的舉動(dòng)，也許當(dāng)時(shí)他們并沒(méi)有考慮太多，只是覺(jué)得自己應(yīng)該怎樣做就那么做了，這就是愛(ài)的力量的感召。重慶市社會(huì)科學(xué)院學(xué)者朱藝認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，絕大多數(shù)人的道德境界處于“道德允許”的平凡境界。這是人性本善的境界，是愛(ài)的原點(diǎn)。為此，我們的學(xué)校德育應(yīng)能在這一平凡的境界中有所作為，點(diǎn)燃學(xué)生心中愛(ài)的火花，愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)自然，愛(ài)人類，這就是德育工作的生活價(jià)值所在?！ ∪?、愛(ài)是傳遞在彼此之間的火炬 北京奧運(yùn)圣火繼續(xù)在祖國(guó)大地傳遞，與此同時(shí)，我們也分明看到還有一支不滅的火炬在傳遞，
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