20xx工委機(jī)關(guān)工作人員科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)個(gè)人分析材料(編輯修改稿)
2025-01-16 22:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 性，在抓好中心組學(xué)習(xí)的同時(shí)，對(duì)科級(jí)干部的理論學(xué)習(xí)還沒(méi)有拿出更有效的辦法和措施等等。
二、對(duì)存在的以上問(wèn)題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：
學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠全面、深入。原因是：一是學(xué)習(xí)態(tài)
度有所偏向，總認(rèn)為政治理論是務(wù)虛的離自己的工作實(shí)際較遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒(méi)什么，覺(jué)得自己有了一定的認(rèn)識(shí)，滿足于一知半解，沒(méi)有必要再深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握。二是重視了自己感興趣東西的學(xué)習(xí)，而對(duì)政治理論知識(shí)卻不愿看，不想學(xué)。三是學(xué)習(xí)方法不合理，效果不太理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，忽冷忽熱，想起來(lái)了、用到了，就拿起書學(xué)兩天，不能持之以恒。在學(xué)習(xí)結(jié)合上，也沒(méi)能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，
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