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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人剖析材料(編輯修改稿)

2024-10-17 22:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (三)工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié),一是對(duì)干部缺乏廣泛的了解。對(duì)班子成員了解多,對(duì)辦公室同志了解少,難以很好 的知人善任。二是抓落實(shí)的力度還不夠。在整體工作的安排布置上,能盡量做到周密細(xì)致,有布置、有檢查,但有時(shí)受一些階段性工作的影響,不能很好的統(tǒng)籌兼顧。在抓落實(shí)方面,注重穩(wěn)中求進(jìn),忽視了時(shí)效要求,注重了充分準(zhǔn)備,忽視了猛撲猛干。三是缺乏硬手段和鐵手腕。在對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部和個(gè)別同志的差錯(cuò)問題上,側(cè)重于講團(tuán)結(jié)、講和諧和泛泛地指導(dǎo),輕輕地糾錯(cuò),沒鐵面無私、果斷糾錯(cuò)。產(chǎn)生問題的根源,有思想觀念上的,也有工作方略上的,但主要還是對(duì)科學(xué) 展觀的認(rèn)識(shí)不夠,缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在:,輕學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí),不要求有多高的理論水平,缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,存有“工作第一,學(xué)習(xí)第二”的錯(cuò)誤想法,造成自身理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展,沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。,輕實(shí)踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問題,有時(shí)過于相信和依賴各位分管同志,認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有專門的同志去抓,自己出出主意、點(diǎn)點(diǎn)題,多督促檢查幾次就可以了,不必每項(xiàng)工作都親歷親為,缺乏深入實(shí)踐考察研究。,輕要求。在工作安排上,強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上,沒有用全縣一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量。即使有個(gè)別同志的工作完成不太好,也多是考慮他們的任務(wù)多、壓力大等因素,自己主觀上替他們解脫,人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。三、關(guān)于全面深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的努力方向針對(duì)上述問題,本人將以這次貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī),學(xué)好理論,建好班子,帶好隊(duì)伍,努力在辦公室內(nèi)部形成思想更加解放,工作更加努力,學(xué)習(xí)更加主動(dòng),生活更加豐富多彩的局面。(一)勤學(xué)習(xí),不斷提高政策理論水平和依法行政能力。面對(duì)新形勢(shì),迫切要求我們加強(qiáng)政策理論的學(xué)習(xí),運(yùn)用依法行政手段,協(xié)助縣府領(lǐng)導(dǎo)解決實(shí)際問題。一是推進(jìn)學(xué)習(xí)工作化。要圍繞鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及黨的方針政策,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。以《行政許可法》為核心,加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。要吃透政策、把握政策、用活政策。繼續(xù)鞏固集中學(xué)習(xí)制度,提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性和針對(duì)性。二是推進(jìn)工作學(xué)習(xí)化。緊扣經(jīng)濟(jì)工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,開展調(diào)查研究,動(dòng)筆撰寫調(diào)查報(bào)告,全年班子成員撰寫調(diào)研文章不得少于2篇。鼓勵(lì)支持班子成員到外地參觀學(xué)習(xí),開闊視野,啟迪思維,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供借鑒。三是推進(jìn)學(xué)習(xí)信息化。辦公室班子成員要加強(qiáng)電腦操作培訓(xùn)和自學(xué),能熟練地上網(wǎng)查閱各種信息,基本掌握電腦操作技能。(二)促團(tuán)結(jié),以感情增進(jìn)融洽,形成強(qiáng)大合力。加強(qiáng)民主團(tuán)結(jié),做到合心,把班子成員的精力集中到干事創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)上。做到合力,把班子成員的智慧都凝聚到開拓進(jìn)取的事業(yè)中。做到合拍,把班子成員的行動(dòng)統(tǒng)一到共謀發(fā)展的步調(diào)上。一是用民主集中規(guī)范工作運(yùn)轉(zhuǎn)。按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中,個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的要求,區(qū)別不同情況,做到:大事討論,凡屬重大問題都按照民主集中制原則,提交主任辦公室會(huì)討論。疑事商量,對(duì)具體事項(xiàng)涉及多名班子成員分管或是決策較復(fù)雜的,召開專題會(huì)議進(jìn)行研究。常事放手,嚴(yán)格按照分工負(fù)責(zé)的原則,保證班子成員有職、有權(quán)、有責(zé),大膽開展各自分管工作。二是以感情交流提升班子合力。工作中,班子成員多交心談心、溝通情況、增進(jìn)理解、增加感情。相互尊重、相互信任、相互支持,注重維護(hù)班子整體和成員的威信。通過大家的共同努力,營(yíng)造一個(gè)分工合作、生動(dòng)活潑、心情舒暢、和諧相處的工作環(huán)境,有力地推動(dòng)工作的開展。(三)力創(chuàng)新,在“謀”上狠下功夫,提升服務(wù)質(zhì)量。無論是決策前的信息調(diào)研、決策中的綜合協(xié)調(diào)、決策后的督促檢查,都必須站在縣政府工作全局的高度,緊貼領(lǐng)導(dǎo)思路,提高輔助決策的針對(duì)性和實(shí)效性。當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期內(nèi),重點(diǎn)要從以下方面著力。一是加大督查工作力度。要把督查工作放在重要位置,突出重點(diǎn),講求實(shí)效,推動(dòng)工作向縱深發(fā)展。對(duì)縣政府作出的重要決策、重大工作部署、及時(shí)進(jìn)行分解立項(xiàng)。堅(jiān)持批必查、查必果、件件有回音、事事有著落。二是形成信訪聯(lián)動(dòng)機(jī)制。班子成員要帶頭增強(qiáng)大局意識(shí)、穩(wěn)定意識(shí)、信訪意識(shí),人人都做疏導(dǎo)矛盾的調(diào)解員,人人都是信訪信息員,各盡所能,積極做好信訪工作。尤其是對(duì)沖擊機(jī)關(guān)的集體上訪人員,任何人都不能等閑視之。落實(shí)首問負(fù)責(zé)制,建立分工協(xié)作的大信訪工作機(jī)制。三是強(qiáng)化信息調(diào)研工作。對(duì)牽動(dòng)全局、涉及長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事,特別是關(guān)系改革與發(fā)展的重大問題及情況復(fù)雜、矛盾突出的社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,要想在領(lǐng)導(dǎo)之前,突出服務(wù)的超前性、全局性和針對(duì)性。對(duì)政府重大決策和重大工作部署的落實(shí)情況,要跟蹤調(diào)查,將問題及時(shí)準(zhǔn)確地反饋給領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)把參謀助手的作用發(fā)揮在政府決策的整個(gè)過程。(四)強(qiáng)管理,做到“剛?cè)岵?jì)”,努力建設(shè)機(jī)關(guān)文化。建立一套科學(xué)的管理方式和工作手段。形成共同價(jià)值取向,建設(shè)一個(gè)豐富的機(jī)關(guān)文化,努力形成“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的良好風(fēng)氣。一是加強(qiáng)思想建設(shè)。結(jié)合辦公室工作特點(diǎn),加強(qiáng)職工的思想教育,樹立埋頭苦干、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神,兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守的公仆精神,精益求精、一絲不茍的工匠精神,勇于探索、不斷進(jìn)取的開拓精神。班子成員要經(jīng)常與大家促膝談心,推心置腹,講真話,動(dòng)真情,打通思想,理順情緒,化解可能存在的不良情緒,有效地調(diào)動(dòng)全體職工的工作積極性。已投稿到: 排行榜 圈子(已加精)閱讀(5549)|評(píng)論(6)|收藏(0)|打印|舉報(bào)第四篇:學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人剖析材料學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人剖析材料平堡中心小學(xué)陳國(guó)勇一、科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)情況及體會(huì)按照我校統(tǒng)一部署,通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、研討等活動(dòng),知道了科學(xué)發(fā)展觀第一要意是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧這四個(gè)基本要素。并進(jìn)一步明確了了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任,對(duì)照“三查三看”標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真進(jìn)行了自查。作為一名年長(zhǎng)的老黨員老教師,如何在本職崗位踐行科學(xué)發(fā)展觀,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?通過深入學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足,現(xiàn)做以下總結(jié),以便自己在今后的工作中做得更好。二、存在問題學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)。作為一名年長(zhǎng)的老黨員教師,思想上還存在著一些較懶的被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,有時(shí)不自覺地總認(rèn)為自己忙于事務(wù)性的工作,學(xué)習(xí)時(shí)間比較少,有時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)是“走過場(chǎng)”,停于形式,敷衍了事,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。宗旨觀念不夠牢固。我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)或身體不適時(shí),存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化,拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,每一位同事,、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。對(duì)待學(xué)生工作這一塊比較主動(dòng)、積極;但對(duì)于自己學(xué)習(xí)這方面,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,特別是教科研這一塊,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再做,對(duì)問題采取逃避的方法,教科研這一塊缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。三、努力方向本人將以這次貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī),明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。努力學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)知識(shí),要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,圍繞教育教學(xué)工作,力求教學(xué)創(chuàng)新,使學(xué)生得到全面發(fā)展,積極投身于“突出踐行科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中去,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為載體,以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī),端正教育思想,豐富專業(yè)知識(shí),提高教學(xué)技能,做到教好書,育好人。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人剖析材料平堡中心小學(xué)吳之強(qiáng)我作為一名老黨員教師,能一貫擁護(hù)黨中央的路線、方針、政策,言行始終與黨保持一致。為了不辜負(fù)黨和人民的教育和培養(yǎng),在本職工作上,我能以身作則,奉公守法,保持高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的工作熱情,能夠聽從領(lǐng)導(dǎo),干一行、鉆一行,嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé),真正發(fā)揮自己主人翁精神,按學(xué)習(xí)實(shí)踐報(bào)告科學(xué)發(fā)展觀要求,努力完成自己的本職工作和任務(wù)。下面談?wù)勎覅⒓訉W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)和對(duì)照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要求的自我檢查與分析。一、學(xué)習(xí)體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,是為了更好地實(shí)現(xiàn)黨的十七大提出的宏偉藍(lán)圖和行動(dòng)綱領(lǐng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),是中央向黨指出系統(tǒng)地周密地研究周圍環(huán)境的任務(wù)。特別強(qiáng)調(diào)在全黨推行調(diào)查研究的計(jì)劃,是轉(zhuǎn)變黨的作風(fēng)的基礎(chǔ)的一環(huán)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,我主要圍繞幾點(diǎn)要求來補(bǔ)課。一要強(qiáng)化理論武裝,夯實(shí)理論基礎(chǔ),努力提升自身的理論素養(yǎng)。理論武裝是我黨的一項(xiàng)傳統(tǒng)政治優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論是黨員必須履行的義務(wù)。新時(shí)期全黨推進(jìn)理論武裝有著新的內(nèi)容和要求,加強(qiáng)理論武裝,當(dāng)前最根本的就是深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,著力用馬克思主義中國(guó)化的最新成果,特別是科學(xué)發(fā)展觀武裝全黨。深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)前全黨推進(jìn)理論武裝的核心內(nèi)容,要充分利用各種資源,深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,全面把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。二要理論聯(lián)系實(shí)際,研究現(xiàn)實(shí)問題,全面提高自身推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力,是深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的根本目的,是當(dāng)前干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)根本任務(wù),是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的必然要求。要正視嚴(yán)峻經(jīng)濟(jì)形勢(shì),認(rèn)真落實(shí)中央政策精神。認(rèn)清學(xué)校發(fā)展任務(wù),扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。明確學(xué)習(xí)重點(diǎn),深入研究重大現(xiàn)實(shí)問題。三要切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng),認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。要深刻理解黨性與作風(fēng)的辯證關(guān)系,切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),大力樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng),永葆黨員和黨的先進(jìn)性。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)理論同黨性鍛煉結(jié)合起來,錘煉共產(chǎn)黨人的人格力量,增強(qiáng)拒腐防變的能力。二、個(gè)人存在的問題和不足對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要求,我個(gè)人認(rèn)為主要存在以下六個(gè)方面的問題:(一)是思想解放的力度還不夠大。工作中循規(guī)蹈矩,按部就班,缺乏創(chuàng)造性,還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。(二)是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的要求。對(duì)社會(huì)上存在的一些不公平事情感到不滿,由于平時(shí)要求自己日事日清,日事日畢,故而存在急于求成思想。(三)是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí),有時(shí)忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng),忙于日常事務(wù)。(四)
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