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正文內(nèi)容

黨員教師學習實踐科學發(fā)展觀個人剖析(編輯修改稿)

2024-11-04 00:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 水平、黨員干部受教育、人民群眾得實惠”作為自己工作的出發(fā)點和落腳點,時刻嚴格要求自己、約束自己。共青團工作中多和黨支部聯(lián)系、溝通,取得黨支部的全力支持。通過團員喜聞樂見的活動,充分調(diào)動他們的積極性和主動性;多和班主任交流,聽取他們的意見和建議,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。總之,開展學習實踐科學發(fā)展觀對我個人來講,是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會,是讓自己進一步增強責任感、壓力感,增加榮譽感、自豪感,提高自覺性、保持良好發(fā)展的一次重要機遇。自己經(jīng)過學習、反思,進一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,政治素質(zhì)有了進一步的提高。第三篇:黨員教師科學發(fā)展觀個人剖析材料黨員教師科學發(fā)展觀個人剖析材料上秦付家寨小學高翔根據(jù)鎮(zhèn)教育總支學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段的具體要求,緊密結(jié)合思想和工作實際,深刻反思自己的工作,現(xiàn)將存在的主要問題、產(chǎn)生問題的原因和整改措施等有關(guān)情況報告如下:一、存在的主要問題對科學發(fā)展觀的理論學習還沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學習目的不夠明確,學習時缺乏認真思考,只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想,存在應(yīng)付上級要求的情況,沒有深刻認識思想精髓,對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。在平時工作中積極性和主動性還不夠,沒有做到謙虛學習、努力學習,僅停留在被動聽從的層面上,導致在一些決定性、關(guān)鍵性的問題上缺少自主和判斷能力。在教學工作中,存在為了完成任務(wù)而工作的傾向,缺乏從學生角度出發(fā)、一切為了學生的積極性和前瞻性,導致一些工作本可以做得更好而只流于形式。三、產(chǎn)生問題的原因之所以存在上述問題,原因固然是多方面的。按照科學發(fā)展觀的要求,進行由此及彼、由表及里的歸納和分析,我覺得主要涉及以下幾點:理論學習不夠深入。宗旨觀念和大局意識樹得不牢,尤其是聯(lián)系實際改造主觀世界的自覺性不強,對科學發(fā)展觀理解得不深刻。以人為本的觀念樹得不牢。對如何做好新形勢下的教學服務(wù)工作研究不夠,思考不多,對學生在想什么、需要我們做什么、如何做得更好,了解比較少。思想解放不夠。未能自覺地運用黨的基本理論的立場、觀點和方法分析解決實際問題。這就造成了思想不夠解放,手腳放不開,政策運用的不活、不準、不到位。缺乏群眾觀點。未能自覺堅持群眾路線,這就很大程度上使思路受到局限,認識與實際脫節(jié),從而影響一些決策的準確性、科學性和針對性。四、今后努力方向和主要整改措施針對上述問題和不足,今后的努力方向和主要整改措施是:切實加強理論學習,提高理論修養(yǎng)。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作,堅定正確的理想信念,保持忠于黨、忠于祖國和人民、忠于法律的政治本色。改進學習的方式方法,注重向領(lǐng)導和身邊同志學習,不懂就問;注重學習各類新知識,提高學習的效率;注重記學習筆記和心得體會,提高學習的質(zhì)量。切實轉(zhuǎn)變工作作風,提高工作效率。增強“敢為人先,爭創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。發(fā)揚奮發(fā)向上的精神,高標準、嚴要求,開拓進取。增強群眾觀念、大局意識,主動、積極承擔工作任務(wù),經(jīng)常深入學生中去發(fā)現(xiàn)矛盾和問題,防患于未然。發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風,力戒形式主義和主觀主義。增強宗旨意識,把社會是否滿意,社會是否答應(yīng)作為衡量工作的唯一標準。堅持以科學發(fā)展觀為指導,提升自己開展教學工作的本領(lǐng),提升業(yè)務(wù)能力和水平。堅持科學發(fā)展觀就是要從最緊迫的問題入手,積極學習先進的教育理念,切實把握好“新課程標準”的真實內(nèi)涵,結(jié)合實際進行教學,進一步提高教學能力和水平,使學生得到實惠。增強黨性修養(yǎng),提高自律能力。我們的一言一行,不僅代表著個人,更代表著學校的形象。通過深入學習、調(diào)研,努力做到自我教育,自我改造,進一步完善自己,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,努力改造世界觀。以落實科學發(fā)展觀的主要目標——“科學發(fā)展上水平、黨員干部受教育、人民群眾得實惠”作為自己工作的出發(fā)點和落腳點,時刻嚴格要求自己、約束自己。今后的工作中我將進一步樹立自信、增強信心,自覺遵守和服從學校黨支部做出的各項決策決定,認真查找與改進自
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